第十四章 神奇的障眼法
推荐阅读：宇宙职业选手、斗罗大陆V重生唐三、万相之王、星门、剑道第一仙、雪中悍刀行、剑来、一剑独尊、全职艺术家、牧龙师
一秒记住【笔趣阁 www.biqugexszw.com】，精彩小说无弹窗免费阅读！
这个苦逼竟然当着儿子的面调戏同班同学，天下间有这样的老爸吗？
老天，你快让我现在穿越吧！
时间不是流水吗？怎么过的这么慢呀……
“老师你多大了？”
“你猜。”
我靠！
老天，你让我死了吧。
汤臣在同学们稀奇古怪的问题下，在其父调侃的回答下，灵魂受着考验，精神倍受折磨。
终于听到姜正升问道：“同学们，还有问题要问吗？”
总算是没有人回答了。
“如果没有问题，同学们请听好我的第一个问题。请问同学们，物理难学吗？”
“太抽象了不好学。”有同学道。
“你们怎么才能学的好呢？”
我靠！
老姜到底行不行呀？你那一大串名头骗光头强可以……不对呀，光头强那可是在市里都是有名的物理专家，也骗不了他呀。难道说老姜昨天收了光头强的保护费，害怕了就让老姜过来了？这不是误人子弟吗？
光头强也不是能花个钱就能打发的了的，他儿子听说还是副市长，老姜到底是给光头强灌了什么**药呢？
汤臣只觉他的脑子正被一根棍子搅来搅去，搅成了浆糊一样。
“老师，应该是你教的好我们才能学好吧？”有同学提出了疑问。
姜正升笑道：“物理这门课，不是老师教好你们就能学好的。”
方博道：“老师是不是想说，我们要想学说就要看我们学习的兴趣是不是？”
姜正升道：“你只说对了这么一丁点。”
为了刻意说明方博说对了只有一丁点，姜正升把手指指在了指甲尖上。
姜正升完全没有按其他老师那样，讲一堆学习靠兴趣靠努力一类的废话，却是反其道而行之，顿时引起了同学们的兴趣。
“老师，我们如果不用努力不用兴趣也能学好物理吗？”先前说物理太抽象的同学，问了一个极其白痴的问题。
这个问题一开口，就引发了不少同学的嗤笑声。
“当然不是。”
听到姜老师的回答，这个同学脸红了。
“不过，你们学的东西，只是适合这个空间使用。”
“什么？”不少同学叫了起来，连汤臣也是骨碌从桌子上爬了起来。
“老……老师，你是说这世上还有另外的空间？”
“当然有，还不止一个。”
此语一出，教室里像是炸开了锅一样。
腾腾举起了手。
“这位同学请讲。”
腾腾起身道：“老师，您说的其他的空间是不是传说中的天堂？”
教室里一下子安静下来。
“这世界上没有天堂，就是在其他的空间里也没有天堂。”
腾腾失望地坐回了位子。
“不过，你只要集结善意，在你灵魂出窍之后，接引你的鬼修会根据你的善能安排你去一个相对温和的环境。在那里，界面剥离器会压缩你的能量，才能决定你继续生存还是步入轮回。”
“老师灵魂出窍是不是已经死了？”
“老师，鬼修是什么？”
“老师，那个相对温和的环境是那里？”
“老师，界面剥离器是什么东西？”
“老师，你是不是说，人的灵魂进入另一个空间之后还能生存？”
“老师，人真的能够轮回吗？”
“老师……”
所有的同学都举着手开始了抢答。
姜正升开始是靠在讲台上，到最后竟然坐在了上面。姜正升摆了摆手，同学们识趣地停下追问。
“人在死后灵魂都会出窍，出窍后灵魂感觉不到痛苦，反而会有些愉悦。如果你的善意强，接引你的鬼修会被你的善意吸引优先送你去一个叫灵园的地方，灵园有扇开往异空间的门，进入那扇门，你的前世轮回灵就会引你进入异空间。而那些坏事做尽的人，接引恶灵也会带你去一个地方，那个地方叫洗恶池，只有从洗恶池出来，你才能来到灵园。如果进不了灵园，你就会沉入洗恶池，到达另一个异空间。”
“老师，你说的跟有的穿越小说一样呀？”
“没错，小说里的世界是很多人幻想出来的。我想请问一下这位同学，为什么你会产生幻想呢？”
“我……我不知道。”
“你不觉得幻想本身就是一件很神奇的事吗？”姜正升笑着说道。
“早在很多年前，人类就幻想进入太空，不是成功了吗？为了方便我的表达，我就举个例子。大家现在都知道地球是圆的，他只是太阳系的一个微不足道的一个星球。而太阳系又是宇宙中的一个微不足道的存在。以此类推，我想问一下同学们，宇宙大家都知道他浩瀚无比，那么宇宙之外呢？”
“老师您不是想说，宇宙之外还有空间吧？”
“为什么没有呢？”
咦——
所有人都到吸了一口气冷气。
“请问姜老师，你凭什么让我们相信你的这一番谬论呢？”汤臣是一个标准的现实主义者，他虽然喜欢看动漫，并不等于他就认同姜正升的观点。
青春意味着好奇，每个年轻的心都被吸引了过来，汤臣的这翻话无异是泼了一瓢冷水。
“汤臣同学，你怎样才承认我说的不是谬论呢？”
全班四十号人，都不曾介绍过，姜正升就能准确地叫出汤臣的名字，这本就有些异常，但被好奇心吸引的同学们，竟然没有一人发现有异。
汤臣道：“除非你给同学们做个演示，让大家看看你的小宇宙是不是真的够强大。”说罢，用幸灾乐祸的眼神看着姜正升，等待他的出丑。
姜正升笑道：“这些只是老师我的个人言论，信不信当然在于你们。不过，既然你如此感兴趣，老师就给你做个实验吧。同学们打开我们这堂课要讲的电功与电功率。”
哗啦啦……
同学们飞快地打开课本。
钉子找了半天没找到课本，瞅着汤臣没主意，一把抢过来，按老师说的找到了那个章节。
“大家随便看两分钟，然后再来看我。”
汤臣低头一看书没了，见是钉子正看的津津有味，骂道：“你小子看的懂吗？”
“以前没看懂，现在全看懂了。”钉子厚颜无耻地道。
汤臣只好默默回想那一章的内容。
电流做的功简称电功。导体两端加上电压，导体内建立电场，在电场力作用下自由电子定向移动，形成电流，电场力做功，又说成电流做功。
电流在一段电路上所做的功，跟这段电路两端电压、电路中的电流强度和通电时间成正比。
电流做功，把电能转化为其它形式的能。
“好，大家都知道要生成电功必有导体才成。”姜正升讲台课桌里找出遥控器，“大家都用过这东西，他之所以能开电视，是他通过这里面的二极管发光，通过光能让电视接收了。所以，没有摇控器，不按电视开关电视是打不开的。好吧，我现在把摇控器的电池取下来。摇控器现在是不是不能用了？”
“是。”同学们异口同声。
“同学们请看大屏幕。”
先是一片蓝屏，接着就是lcd的四角符号，lcd显示屏竟然开机了！
哇……
同学们全都叫了起来。
“快看，是光头强。”
唐主任正拿着梳子，对着镜子慢慢梳理他秃顶上的仅有的几根头发。看他小翼翼的样子，引起同学们的哄堂大笑。
也不知姜正升使了什么手法，lcd再度黑屏。
“老师，你会魔术吧？”
“老师，你是异能者吧？”
“老师，你这是魔法吧？”
不少同学叫了起来。
姜正升笑道：“你们认为老师表演的是魔术也好，觉得是魔法也罢。但你们看到没，老师没用导体就做功成功了是吧？”
汤臣道：“你这些不过是障眼法而己。我相信你一定是通过某种载体让显示屏变亮了，即使你的手法再隐蔽，也一定是做功了，如果不做功，显示屏绝对不会亮的。所以我相信，老师是来教学的，不是来布道的。”
姜正升眼中异色一闪即逝，哈哈一阵大笑道：“汤臣同学说的不错，老师的确是用了一种障眼法。不过，有没有同学想学这个障眼法呢？”
“想。”
“想学的请举手。”
除了汤臣之外，全都举了手。
“好。那么言归正转，老师自认为这世界还有异空间的存在，你们的所学在异空间不见得能用的上。但学好我们现在的学课，也是进入高深领域最基本的铺垫。比如说，你想学到老师的障眼法，这障眼法也做了功，他是如何做功的呢？好，下一堂课的时候，老师会用实物演示给同学们看，到时候你们就知道，哇，我学的这些真用哟，真是好神奇哟……”
“老师，你现在用的跟李老师前面讲的有关联吗？”
“当然有呀，前面的是基础后面才是结果呀。”
“看样子我得好好补习前面落下的课了。”
“以前不好好学，真是后悔呀。”
……
“好了，同学们，还有5分钟就到下课时间了。在本课时里讲的这几个公式，都记住了，下一节课老师可要提问的。如果这些符号你觉陌生，请不要怕，就给它们起个有趣的名字记住它。”
“老师，怎样才算是有趣的名字呢？”
“辟如说，唐主任他却叫光头强呀……”
哈哈哈……
这个苦逼竟然当着儿子的面调戏同班同学，天下间有这样的老爸吗？
老天，你快让我现在穿越吧！
时间不是流水吗？怎么过的这么慢呀……
“老师你多大了？”
“你猜。”
我靠！
老天，你让我死了吧。
汤臣在同学们稀奇古怪的问题下，在其父调侃的回答下，灵魂受着考验，精神倍受折磨。
终于听到姜正升问道：“同学们，还有问题要问吗？”
总算是没有人回答了。
“如果没有问题，同学们请听好我的第一个问题。请问同学们，物理难学吗？”
“太抽象了不好学。”有同学道。
“你们怎么才能学的好呢？”
我靠！
老姜到底行不行呀？你那一大串名头骗光头强可以……不对呀，光头强那可是在市里都是有名的物理专家，也骗不了他呀。难道说老姜昨天收了光头强的保护费，害怕了就让老姜过来了？这不是误人子弟吗？
光头强也不是能花个钱就能打发的了的，他儿子听说还是副市长，老姜到底是给光头强灌了什么**药呢？
汤臣只觉他的脑子正被一根棍子搅来搅去，搅成了浆糊一样。
“老师，应该是你教的好我们才能学好吧？”有同学提出了疑问。
姜正升笑道：“物理这门课，不是老师教好你们就能学好的。”
方博道：“老师是不是想说，我们要想学说就要看我们学习的兴趣是不是？”
姜正升道：“你只说对了这么一丁点。”
为了刻意说明方博说对了只有一丁点，姜正升把手指指在了指甲尖上。
姜正升完全没有按其他老师那样，讲一堆学习靠兴趣靠努力一类的废话，却是反其道而行之，顿时引起了同学们的兴趣。
“老师，我们如果不用努力不用兴趣也能学好物理吗？”先前说物理太抽象的同学，问了一个极其白痴的问题。
这个问题一开口，就引发了不少同学的嗤笑声。
“当然不是。”
听到姜老师的回答，这个同学脸红了。
“不过，你们学的东西，只是适合这个空间使用。”
“什么？”不少同学叫了起来，连汤臣也是骨碌从桌子上爬了起来。
“老……老师，你是说这世上还有另外的空间？”
“当然有，还不止一个。”
此语一出，教室里像是炸开了锅一样。
腾腾举起了手。
“这位同学请讲。”
腾腾起身道：“老师，您说的其他的空间是不是传说中的天堂？”
教室里一下子安静下来。
“这世界上没有天堂，就是在其他的空间里也没有天堂。”
腾腾失望地坐回了位子。
“不过，你只要集结善意，在你灵魂出窍之后，接引你的鬼修会根据你的善能安排你去一个相对温和的环境。在那里，界面剥离器会压缩你的能量，才能决定你继续生存还是步入轮回。”
“老师灵魂出窍是不是已经死了？”
“老师，鬼修是什么？”
“老师，那个相对温和的环境是那里？”
“老师，界面剥离器是什么东西？”
“老师，你是不是说，人的灵魂进入另一个空间之后还能生存？”
“老师，人真的能够轮回吗？”
“老师……”
所有的同学都举着手开始了抢答。
姜正升开始是靠在讲台上，到最后竟然坐在了上面。姜正升摆了摆手，同学们识趣地停下追问。
“人在死后灵魂都会出窍，出窍后灵魂感觉不到痛苦，反而会有些愉悦。如果你的善意强，接引你的鬼修会被你的善意吸引优先送你去一个叫灵园的地方，灵园有扇开往异空间的门，进入那扇门，你的前世轮回灵就会引你进入异空间。而那些坏事做尽的人，接引恶灵也会带你去一个地方，那个地方叫洗恶池，只有从洗恶池出来，你才能来到灵园。如果进不了灵园，你就会沉入洗恶池，到达另一个异空间。”
“老师，你说的跟有的穿越小说一样呀？”
“没错，小说里的世界是很多人幻想出来的。我想请问一下这位同学，为什么你会产生幻想呢？”
“我……我不知道。”
“你不觉得幻想本身就是一件很神奇的事吗？”姜正升笑着说道。
“早在很多年前，人类就幻想进入太空，不是成功了吗？为了方便我的表达，我就举个例子。大家现在都知道地球是圆的，他只是太阳系的一个微不足道的一个星球。而太阳系又是宇宙中的一个微不足道的存在。以此类推，我想问一下同学们，宇宙大家都知道他浩瀚无比，那么宇宙之外呢？”
“老师您不是想说，宇宙之外还有空间吧？”
“为什么没有呢？”
咦——
所有人都到吸了一口气冷气。
“请问姜老师，你凭什么让我们相信你的这一番谬论呢？”汤臣是一个标准的现实主义者，他虽然喜欢看动漫，并不等于他就认同姜正升的观点。
青春意味着好奇，每个年轻的心都被吸引了过来，汤臣的这翻话无异是泼了一瓢冷水。
“汤臣同学，你怎样才承认我说的不是谬论呢？”
全班四十号人，都不曾介绍过，姜正升就能准确地叫出汤臣的名字，这本就有些异常，但被好奇心吸引的同学们，竟然没有一人发现有异。
汤臣道：“除非你给同学们做个演示，让大家看看你的小宇宙是不是真的够强大。”说罢，用幸灾乐祸的眼神看着姜正升，等待他的出丑。
姜正升笑道：“这些只是老师我的个人言论，信不信当然在于你们。不过，既然你如此感兴趣，老师就给你做个实验吧。同学们打开我们这堂课要讲的电功与电功率。”
哗啦啦……
同学们飞快地打开课本。
钉子找了半天没找到课本，瞅着汤臣没主意，一把抢过来，按老师说的找到了那个章节。
“大家随便看两分钟，然后再来看我。”
汤臣低头一看书没了，见是钉子正看的津津有味，骂道：“你小子看的懂吗？”
“以前没看懂，现在全看懂了。”钉子厚颜无耻地道。
汤臣只好默默回想那一章的内容。
电流做的功简称电功。导体两端加上电压，导体内建立电场，在电场力作用下自由电子定向移动，形成电流，电场力做功，又说成电流做功。
电流在一段电路上所做的功，跟这段电路两端电压、电路中的电流强度和通电时间成正比。
电流做功，把电能转化为其它形式的能。
“好，大家都知道要生成电功必有导体才成。”姜正升讲台课桌里找出遥控器，“大家都用过这东西，他之所以能开电视，是他通过这里面的二极管发光，通过光能让电视接收了。所以，没有摇控器，不按电视开关电视是打不开的。好吧，我现在把摇控器的电池取下来。摇控器现在是不是不能用了？”
“是。”同学们异口同声。
“同学们请看大屏幕。”
先是一片蓝屏，接着就是lcd的四角符号，lcd显示屏竟然开机了！
哇……
同学们全都叫了起来。
“快看，是光头强。”
唐主任正拿着梳子，对着镜子慢慢梳理他秃顶上的仅有的几根头发。看他小翼翼的样子，引起同学们的哄堂大笑。
也不知姜正升使了什么手法，lcd再度黑屏。
“老师，你会魔术吧？”
“老师，你是异能者吧？”
“老师，你这是魔法吧？”
不少同学叫了起来。
姜正升笑道：“你们认为老师表演的是魔术也好，觉得是魔法也罢。但你们看到没，老师没用导体就做功成功了是吧？”
汤臣道：“你这些不过是障眼法而己。我相信你一定是通过某种载体让显示屏变亮了，即使你的手法再隐蔽，也一定是做功了，如果不做功，显示屏绝对不会亮的。所以我相信，老师是来教学的，不是来布道的。”
姜正升眼中异色一闪即逝，哈哈一阵大笑道：“汤臣同学说的不错，老师的确是用了一种障眼法。不过，有没有同学想学这个障眼法呢？”
“想。”
“想学的请举手。”
除了汤臣之外，全都举了手。
“好。那么言归正转，老师自认为这世界还有异空间的存在，你们的所学在异空间不见得能用的上。但学好我们现在的学课，也是进入高深领域最基本的铺垫。比如说，你想学到老师的障眼法，这障眼法也做了功，他是如何做功的呢？好，下一堂课的时候，老师会用实物演示给同学们看，到时候你们就知道，哇，我学的这些真用哟，真是好神奇哟……”
“老师，你现在用的跟李老师前面讲的有关联吗？”
“当然有呀，前面的是基础后面才是结果呀。”
“看样子我得好好补习前面落下的课了。”
“以前不好好学，真是后悔呀。”
……
“好了，同学们，还有5分钟就到下课时间了。在本课时里讲的这几个公式，都记住了，下一节课老师可要提问的。如果这些符号你觉陌生，请不要怕，就给它们起个有趣的名字记住它。”
“老师，怎样才算是有趣的名字呢？”
“辟如说，唐主任他却叫光头强呀……”
哈哈哈……