第三百七十四章：陶然忘我，心旷神怡
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气质不凡的沈晓蓉曾经是实验小学的传说，她不仅仅品学兼优，还多才多艺，再加上家庭好的缘故，在实验小学如同鹤立群鸡。
所有的同学都仰慕，唯有神经粗大的萧蔷撇嘴。
黄瀚的记忆中，那应该是五年级的时候，沈晓蓉只要经过自己班的教室前，总会引得一群少年注目。
那时的小男生打架斗殴时野着呢，但是见到如骄傲天鹅般的沈晓蓉，一个个都自惭形秽，羞答答的样子跟女生差不多。
想当年黄瀚也只是个缩在墙角偷偷地瞧她一眼的小男生，那个曾经卑微、寒酸的小男生如果没有具备穿越者的智慧，根本不可能在她脑海中留下任何记忆。
如今，黄瀚貌似有点影响到了她，这位记忆中高冷得不可亵渎的小姑娘，现在也可以在黄瀚面前又唱又跳。
沈晓蓉有她的人生轨迹，黄瀚有自己的路，俩人能有什么？谁都说不好！
国家日新月异，观念在改变，十几年时间足以改变许多事、太多人！
如何才能不违背诺言？最好的办法就是不轻易许诺！
爱情失去有可能反目成仇，友情却有可能天长地久。
黄瀚要加深这段友情，他决定拉上沈晓蓉再次成为共同作者。
他故作谦虚道：“哪里！我认为词曲还需要修改，想请你帮忙完善，咱们再次共同把这首曲子写完整。”
“这曲子已经很好了，我恐怕帮不上什么忙。”
“别呀！我们还是共同创作好不好？”
“不好！《老师慢些走》其实就是你创作的，我也成为了作者一直到现在都觉得脸红。”
“你这就不实事求是了，没有你根本没有那首曲子，那时我根本不识谱。你应该算是我学音乐的启蒙老师，这一点你应该不否认吧！”
“我、我、我仅仅是教了你一点点基础知识！”
“没有你教的基础知识，没有你送给我的钢琴入门教材，哪会有我的今天？”
“那不一定，邱老师喜欢你，愿意教你，你还特别聪明，一样的会有今天。”
“咱们不争论这个，反正我是真心实意邀请你把这首歌共同完成，你如果不肯，我就把这首歌压箱底了。”
“别，千万别这样，创作出一首好歌太难了。”
“有你帮着完善，我就有动力，就不觉得难。”
“好吧，我会用心帮你的，但是我不要署名。”
“那怎么行，我们依旧是共同作者。”
“我知道你的心意，可是……”
“别可是了，一首歌又赚不着多少创作费，完全是我们的爱好，是我们在这世界上共同留下的痕迹，你用不着想太多！”
沈晓蓉忽闪着美眸瞧着黄瀚，这一刻她有些动容。
她真的爱音乐，这一年多在邱老师指点下学发声、练嗓子唱歌水平直线上升，她特想能够弹唱这首欢快的新歌，也就不纠结了。
黄瀚写谱、填词时故意留下一些错漏、瑕疵，目的就是让沈晓蓉能够发挥出作用，减少些被强拉硬拽成创作人的阴影。
效果杠杠的，接下来的两天，她和黄瀚完善曲子，讨论歌词乐在其中，徽派宅院经常传出欢快的歌声，动听的旋律……
又到了开学的日子，成文阁和钱爱国依旧坚持要骑车来接黄瀚和黄颦上学。
其实坐落在东西南北四条大街十字路口西南方向一百多米的徽派宅院离实验小学没多远。
走上南大街沿着北大街走三百多米就到了实验小学的巷子口，黄颦走路去上学都用不了一刻钟。
黄馨去实验中学上学路更加近，走路七八分钟就能到，她现在都不愿意骑自行车上学，走着去。
黄瀚多次要求成文阁和钱爱国别每天来接送，可是这俩小子不答应。
他们的理由很充分，每天来回的路上都会背课文、背单词。
带上黄瀚和黄颦后还可以听他们背诵，这样的学习效果比坐在教室里读书强多了。
黄瀚想想觉得有道理，也就随他们了。
现在的成文阁和钱爱国爱上学，据他们所说，他俩以前最恨九月一日，恨得刻骨铭心，远超过恨九月十八日。
原因很简单，九月一日这一天意味着快乐的暑假没了，等待他们的是开学，是体罚。
为什么一开学就要挨罚？因为只要是差生，十有八九暑假作业连一半都没有完成，不挨罚才怪。
黄瀚清楚地记得，三年级的九月一号，姜胖子让二十几个没有完成暑假作业的同学连续三天天站着上课，其中当然包括他和成文阁、钱爱国。
如今截然不同，哪怕是在广州、沪城做倒爷时，哼哈二将都没耽误写作业。
黄瀚几乎每天都要写稿两三个小时，这个时候，他们和黄馨、黄颦也都做作业或者读书。
因此他俩不但完成了暑假作业，还预习了五年级第一册的课文，六篇作文都写了足六七百字。
上学的路上，钱爱国乐呵呵道：“大哥，说不定今年我们还能够在学校新建的楼房里上课呢！”
实验小学连续不断取得好成绩，在扬州地区排名前列，市文教局相当重视，经常组织老师们来观摩学习。
今年春天一位分管文教局的市领导带队来观摩黄老师的公开课，县里很重视，几个分管领导和文教局的头头们都来作陪。
市领导走时留下一句意味深长的话，新的教学模式，老旧的学校，不协调啊！
后来市里就拨付教育经费五万块专款专用改善实验小学办学条件。
市里如此重视，县里当然不甘落后，于是乎，沈建华带着常委班子来实地考察。
雅致的禅房，悦耳的钢琴声，常委们发出感叹：“陶然忘我，心旷神怡！”
最后一致同意拿出十五万用于改善实验小学办学条件，领导们要求朱校长、马书记和全体教师更加努力，争取在省里力拔头筹。
实验小学得到专款用于建教学楼的时间跟原本轨迹相同，但是没有二十万之多。
原本轨迹，实验小学是拆了古建筑“六一堂”和后面的禅房修建了教学楼。
但是这一回截然不同，那是因为钢琴教室原禅房的小院花了大钱修旧如旧，古色古香。
由于在这个雅致的小院诞生出《老师慢些走》这部作品，只要来了领导或者观摩教学的老师，都要参观这个院落。
这个院子在市里、县里很有名气，太多领导到此一游后发出感慨，怪不得实验小学出人才，来到这个院子顿时觉得心旷神怡陶然忘我。
谁肯出头把领导们觉得“陶然忘我，心旷神怡”的小院毁了？除了红卫兵造反派恐怕再也没有这种一脑子屎的货。
这个刚刚花了一两千块钱修缮过的院子不拆，仅仅拆了“六一堂”没法砌教学楼。
气质不凡的沈晓蓉曾经是实验小学的传说，她不仅仅品学兼优，还多才多艺，再加上家庭好的缘故，在实验小学如同鹤立群鸡。
所有的同学都仰慕，唯有神经粗大的萧蔷撇嘴。
黄瀚的记忆中，那应该是五年级的时候，沈晓蓉只要经过自己班的教室前，总会引得一群少年注目。
那时的小男生打架斗殴时野着呢，但是见到如骄傲天鹅般的沈晓蓉，一个个都自惭形秽，羞答答的样子跟女生差不多。
想当年黄瀚也只是个缩在墙角偷偷地瞧她一眼的小男生，那个曾经卑微、寒酸的小男生如果没有具备穿越者的智慧，根本不可能在她脑海中留下任何记忆。
如今，黄瀚貌似有点影响到了她，这位记忆中高冷得不可亵渎的小姑娘，现在也可以在黄瀚面前又唱又跳。
沈晓蓉有她的人生轨迹，黄瀚有自己的路，俩人能有什么？谁都说不好！
国家日新月异，观念在改变，十几年时间足以改变许多事、太多人！
如何才能不违背诺言？最好的办法就是不轻易许诺！
爱情失去有可能反目成仇，友情却有可能天长地久。
黄瀚要加深这段友情，他决定拉上沈晓蓉再次成为共同作者。
他故作谦虚道：“哪里！我认为词曲还需要修改，想请你帮忙完善，咱们再次共同把这首曲子写完整。”
“这曲子已经很好了，我恐怕帮不上什么忙。”
“别呀！我们还是共同创作好不好？”
“不好！《老师慢些走》其实就是你创作的，我也成为了作者一直到现在都觉得脸红。”
“你这就不实事求是了，没有你根本没有那首曲子，那时我根本不识谱。你应该算是我学音乐的启蒙老师，这一点你应该不否认吧！”
“我、我、我仅仅是教了你一点点基础知识！”
“没有你教的基础知识，没有你送给我的钢琴入门教材，哪会有我的今天？”
“那不一定，邱老师喜欢你，愿意教你，你还特别聪明，一样的会有今天。”
“咱们不争论这个，反正我是真心实意邀请你把这首歌共同完成，你如果不肯，我就把这首歌压箱底了。”
“别，千万别这样，创作出一首好歌太难了。”
“有你帮着完善，我就有动力，就不觉得难。”
“好吧，我会用心帮你的，但是我不要署名。”
“那怎么行，我们依旧是共同作者。”
“我知道你的心意，可是……”
“别可是了，一首歌又赚不着多少创作费，完全是我们的爱好，是我们在这世界上共同留下的痕迹，你用不着想太多！”
沈晓蓉忽闪着美眸瞧着黄瀚，这一刻她有些动容。
她真的爱音乐，这一年多在邱老师指点下学发声、练嗓子唱歌水平直线上升，她特想能够弹唱这首欢快的新歌，也就不纠结了。
黄瀚写谱、填词时故意留下一些错漏、瑕疵，目的就是让沈晓蓉能够发挥出作用，减少些被强拉硬拽成创作人的阴影。
效果杠杠的，接下来的两天，她和黄瀚完善曲子，讨论歌词乐在其中，徽派宅院经常传出欢快的歌声，动听的旋律……
又到了开学的日子，成文阁和钱爱国依旧坚持要骑车来接黄瀚和黄颦上学。
其实坐落在东西南北四条大街十字路口西南方向一百多米的徽派宅院离实验小学没多远。
走上南大街沿着北大街走三百多米就到了实验小学的巷子口，黄颦走路去上学都用不了一刻钟。
黄馨去实验中学上学路更加近，走路七八分钟就能到，她现在都不愿意骑自行车上学，走着去。
黄瀚多次要求成文阁和钱爱国别每天来接送，可是这俩小子不答应。
他们的理由很充分，每天来回的路上都会背课文、背单词。
带上黄瀚和黄颦后还可以听他们背诵，这样的学习效果比坐在教室里读书强多了。
黄瀚想想觉得有道理，也就随他们了。
现在的成文阁和钱爱国爱上学，据他们所说，他俩以前最恨九月一日，恨得刻骨铭心，远超过恨九月十八日。
原因很简单，九月一日这一天意味着快乐的暑假没了，等待他们的是开学，是体罚。
为什么一开学就要挨罚？因为只要是差生，十有八九暑假作业连一半都没有完成，不挨罚才怪。
黄瀚清楚地记得，三年级的九月一号，姜胖子让二十几个没有完成暑假作业的同学连续三天天站着上课，其中当然包括他和成文阁、钱爱国。
如今截然不同，哪怕是在广州、沪城做倒爷时，哼哈二将都没耽误写作业。
黄瀚几乎每天都要写稿两三个小时，这个时候，他们和黄馨、黄颦也都做作业或者读书。
因此他俩不但完成了暑假作业，还预习了五年级第一册的课文，六篇作文都写了足六七百字。
上学的路上，钱爱国乐呵呵道：“大哥，说不定今年我们还能够在学校新建的楼房里上课呢！”
实验小学连续不断取得好成绩，在扬州地区排名前列，市文教局相当重视，经常组织老师们来观摩学习。
今年春天一位分管文教局的市领导带队来观摩黄老师的公开课，县里很重视，几个分管领导和文教局的头头们都来作陪。
市领导走时留下一句意味深长的话，新的教学模式，老旧的学校，不协调啊！
后来市里就拨付教育经费五万块专款专用改善实验小学办学条件。
市里如此重视，县里当然不甘落后，于是乎，沈建华带着常委班子来实地考察。
雅致的禅房，悦耳的钢琴声，常委们发出感叹：“陶然忘我，心旷神怡！”
最后一致同意拿出十五万用于改善实验小学办学条件，领导们要求朱校长、马书记和全体教师更加努力，争取在省里力拔头筹。
实验小学得到专款用于建教学楼的时间跟原本轨迹相同，但是没有二十万之多。
原本轨迹，实验小学是拆了古建筑“六一堂”和后面的禅房修建了教学楼。
但是这一回截然不同，那是因为钢琴教室原禅房的小院花了大钱修旧如旧，古色古香。
由于在这个雅致的小院诞生出《老师慢些走》这部作品，只要来了领导或者观摩教学的老师，都要参观这个院落。
这个院子在市里、县里很有名气，太多领导到此一游后发出感慨，怪不得实验小学出人才，来到这个院子顿时觉得心旷神怡陶然忘我。
谁肯出头把领导们觉得“陶然忘我，心旷神怡”的小院毁了？除了红卫兵造反派恐怕再也没有这种一脑子屎的货。
这个刚刚花了一两千块钱修缮过的院子不拆，仅仅拆了“六一堂”没法砌教学楼。