第五十九章 喜欢是浅浅的爱（对白篇）
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“好久不见。”
“哇，你这小子，好久不见呀！没想到还能见到你，你怎么来这儿了。”
“对呀！他是我初中那会儿的学弟。”
“别傻愣着呀！快叫人。”
“声音太小啦！”
“不会说话就闭嘴，什么眉毛，这是眼线，美术生外出写生的特例，你懂个锤子。”
“没事没事，反正我待会还有事，你还没有回答我呢？你怎么在这儿呢？”
“哦，你穿着球鞋嘞，难道是跟我们学校的排球部打练习赛吗？难道你又开始打排球了吗？”
“真是的，害我想多了，亏我那么看好你的说，太让我失望了。”
“哦对，你还记得吗？二年级暑假的那会儿，女子排球社在传，你是不是喜欢我的事呢？”
“呃，原来不是真的啊！”
“什么啊！假的啊！那太可惜了。”
......
“那现在呢？”
“谁问你这个了！”
“我是问！”
“你现在有接触其他的运动吗？”
“侦探社有趣吗？”
“呐~，比排球还要有趣吗？”
“这样呀！那真是太好了。”
......
“喂喂，慢着慢着，等等！！！”
“疼疼疼，谁啊？这是？”
“咦，什么情况？女排的怎么跑这儿来了？”
“哎呀呀，你们是怎么回事，不许你们欺负小学弟，一年级专用的训练表是为什么而存在的呀！”
“疼疼疼，真是的，你看他那儿像个一年级生。”
“你呀！想休息的时候要学会开口，自己的极限在哪儿，怎么能由别人来决定呢！自己的喜欢的排球不是应该让自己来做主！”
“你好，我叫慕容真白，二年级女排队的自由人，呐，你是主攻手吧！你这么高肯定是拦网的好手啊！”
“耶，你知道自由人这个位置吗？像你这么高的可能不能够理解吧！小矮人也是能够守护着巨人，自由人就是这样的一个位置。”
“自由人更多的时候更像是一个队伍的影子，如影随形，默默守护维系着球与空中对抗的领域的衔接的纽带，就像是天上的星星。”
......
“哇塞，之夏，你真的是一年级生吗？这么这么高的吗？比同龄人完全高出了一公分呢！”
“喂，之夏，你是不是又长高了，我伸出的手都快够不到你的头顶了，你们男生真的长得很快啊！嘻嘻”
“之夏，可不能光顾着打排球哟！学习也不能落下，周末我帮你补习，怎么样？”
“林之夏，你怎么又偷拿了球馆的钥匙，真是受不了你，可不能在通宵练习了，身体是革命的本钱。”
“嘻嘻，之夏，你有没有发现今天我有什么不一样。”
“跟个呆木瓜一样，女生是要哄的，你要学着多跟女生说说话，跟我来。”
......
“林之夏，你好重啊！我都推不动你了，快点醒过来啊！上学要迟到了。”
“林之夏，不可以翻墙啊！被抓到是要受处分的。”
“诶，之夏，你觉得打排球开心吗？”
“我不知道，但是我很感谢排球，因为是她让我遇见了你。”
“嘿嘿，之夏，能够遇见你真好！”
......
“之夏，今天的夕阳真的很美，高中，高中你想读哪一所学校？”
“我说，高中你相读哪一所学校？是圣叶吗？”
“圣叶的高中排球部并不强大，你要不要考虑其他的学校，毕竟你的资质这么好。”
“呼呼，就知道你要留在圣叶，那说好了，一定要带圣叶夺得高中联赛的冠军。”
“你还练球吗？夕阳这么好，来追我啊！追到我，我就把排球还给你。”
“嘻嘻，之夏，你打排球的身影真的很帅啊！”
......
“之夏，你没事吧！身高这也是没有办法的事情，重新振作起来吧！”
“林之夏，你给我醒醒，看看你眼前的排球，它在向你哭泣，你难道还不明白吗？”
“没事的，一定还有其他的机会的，一定会的。”
“之夏，要不你打自由人吧！力所能及的去守护着大家，维系着球与空中战场的纽带，自由人就是这样一个位置。”
“之夏，你觉得星空美吗？”
“在我很小的时候就没有看见过妈妈的身影，外婆告诉我是难产而死的，我连她活生生的一面都没有见到过。”
“我没事啦，知道我为什么喜欢星星吗？喜欢自由人吗？”
“爸爸告诉我，妈妈一直在我身边。化作了天空上的星星，一直在守护着我，就像坚决的生下来的那一次，毫不犹豫保护住我的生命。”
“之夏，打自由人吧，我相信你可以的。你的柔韧性那么好，游神也不是不可能嘛。嘻嘻。”
......
“之夏，我要那个冰淇淋，那个棉花糖也不错。”
“之夏，明天我们去游乐园吧！只要我们伪装好，就能够混进去。”
“之夏，周末有音乐节，我偷偷拿了我爸的两张票，去嘛，去嘛，练球也要劳逸结合嘛。”
“啊！之夏，我喜欢那个娃娃，那个软绵绵的兔子，我要蓝色的，蓝色的，快抓住它。”
“之夏，请我吃饭吧！我想吃，嗯嗯嗯，想一想，要不去吃自助吧，我正好有两张票，今天再不用可就过期了。”
“之夏，喜欢一个人是什么感觉，我好像很喜欢你啊！瞧你的样子，革命的友谊，可好吗？”
“喜欢要什么紧啊！又没说要追你，更没说要当你女朋友，喜欢只是喜欢而已，喜欢你打排球的背影，嘻嘻，你害什么羞啊！”
......
“你们干什么，你们到底要怎么样？”
“我可以答应跟你们的要求，但是请你们放过他，他是一个运动员，不能受一点伤，拜...拜托了。”
“他跑了也没有关系，只要你们以后答应不去骚扰他，答...答应你们的条件不会变，别碰我，我……我自己来。”
“啊！林之夏，你干什么！！！”
......
......
并不是等待的越久，这样的东西就越显的珍贵，很多时候漫长的等待只会消耗最后那点热情。
一样东西如果让你等待太久，期间困难重重，那表示它注定是不属于你的。
属于你的东西，老天不会让你等待那么长时间。
喜欢一样东西喜欢到如此卑微的程度，作茧自缚，有何意义...
喜欢是浅浅的爱，爱是深深的喜欢。
这世上总有一个人，是你一生一遇的深情。
———————排球小知识———————
在实际的比赛中，对方的攻手会扣出各式各样的球，面对各种扣球，接球手必须具备快速反应的能力。
无论在什么样的状况下，都不要轻言放弃，将追球进行到底，这也是转化成本球队进攻的重要机会。
即使不能将球传给二传手，也要队友们相互配合，最重要的是将球返回对方的场地里。
对于角度刁钻、速度很快的扣球要消除恐惧心理，快速移动非常重要。坚信自己一定能够接到球，带着这种气魄进行接球。
排球比赛场地为长方形，其长度为18米，宽度为9米。四周至少有3米宽的无障碍区。从地面量起至少有7米的无障碍空间。
国际排联世界性比赛场地边线外的无障碍区至少5米，端线外至少8米，比赛场地上空的无障碍空间至少12.5米。
所有界限宽5厘米，其颜色与地面和其他项目的场地画线不同。
长方形比赛场地的长边为边线，短边为端线。边线和端线的线宽均包括在比赛场地区的面积之内。
中线在网下，是两条边线中点的连线，将比赛场区分为两个相等的场区。每个场区各画一条距离中线3米的进攻线（其宽度包括在内）。中线与进攻线之间为前场区。
两条边线延长线上，距端线20厘米，各画两条长15厘米、宽5厘米、垂直于端线的短线。
在发球试图后，第一裁判员应及时鸣哨允许再次发球，发球队员必须在再次鸣哨后的三秒钟内将球发出。
发球队员在击球时或击球起跳时，不得踏及场区或发球区以外的地面。击球后，可以踏及或落在场区内或发球区以外。
队员的场上位置：在发球队员击球时，双方队员必须在本场区内各站两排，每排三名队员。发球队员不受场上位置的限制。
队员的位置是根据其脚的着地部位来判定的，每一名前排队员至少有一只脚的一部分，比同列后排队员的双脚距中线更近；
每一名右边（左边）队员至少有一只脚的一部分，比同排中间队员的双脚距场地的右（左）边线更近。在发球队员击球的一刹那，场上队员脚的着地部位必须符合其位置要求。
在发球后，队员可以在本场区和无障碍区的任何位置上。
网下穿越：在不妨碍对方比赛的情况下，允许队员在网下穿越进入对方空间。
允许队员的一只脚或双脚越过中线触及对方场区的同时，脚的一部分还接触中线或置于中线上空。
除脚以外，不允许队员身体的任何其他部分接触对方的场区。
触网：新规则规定触网为犯规，但队员在无试图击球的情况下偶尔触网不算犯规。
“好久不见。”
“哇，你这小子，好久不见呀！没想到还能见到你，你怎么来这儿了。”
“对呀！他是我初中那会儿的学弟。”
“别傻愣着呀！快叫人。”
“声音太小啦！”
“不会说话就闭嘴，什么眉毛，这是眼线，美术生外出写生的特例，你懂个锤子。”
“没事没事，反正我待会还有事，你还没有回答我呢？你怎么在这儿呢？”
“哦，你穿着球鞋嘞，难道是跟我们学校的排球部打练习赛吗？难道你又开始打排球了吗？”
“真是的，害我想多了，亏我那么看好你的说，太让我失望了。”
“哦对，你还记得吗？二年级暑假的那会儿，女子排球社在传，你是不是喜欢我的事呢？”
“呃，原来不是真的啊！”
“什么啊！假的啊！那太可惜了。”
......
“那现在呢？”
“谁问你这个了！”
“我是问！”
“你现在有接触其他的运动吗？”
“侦探社有趣吗？”
“呐~，比排球还要有趣吗？”
“这样呀！那真是太好了。”
......
“喂喂，慢着慢着，等等！！！”
“疼疼疼，谁啊？这是？”
“咦，什么情况？女排的怎么跑这儿来了？”
“哎呀呀，你们是怎么回事，不许你们欺负小学弟，一年级专用的训练表是为什么而存在的呀！”
“疼疼疼，真是的，你看他那儿像个一年级生。”
“你呀！想休息的时候要学会开口，自己的极限在哪儿，怎么能由别人来决定呢！自己的喜欢的排球不是应该让自己来做主！”
“你好，我叫慕容真白，二年级女排队的自由人，呐，你是主攻手吧！你这么高肯定是拦网的好手啊！”
“耶，你知道自由人这个位置吗？像你这么高的可能不能够理解吧！小矮人也是能够守护着巨人，自由人就是这样的一个位置。”
“自由人更多的时候更像是一个队伍的影子，如影随形，默默守护维系着球与空中对抗的领域的衔接的纽带，就像是天上的星星。”
......
“哇塞，之夏，你真的是一年级生吗？这么这么高的吗？比同龄人完全高出了一公分呢！”
“喂，之夏，你是不是又长高了，我伸出的手都快够不到你的头顶了，你们男生真的长得很快啊！嘻嘻”
“之夏，可不能光顾着打排球哟！学习也不能落下，周末我帮你补习，怎么样？”
“林之夏，你怎么又偷拿了球馆的钥匙，真是受不了你，可不能在通宵练习了，身体是革命的本钱。”
“嘻嘻，之夏，你有没有发现今天我有什么不一样。”
“跟个呆木瓜一样，女生是要哄的，你要学着多跟女生说说话，跟我来。”
......
“林之夏，你好重啊！我都推不动你了，快点醒过来啊！上学要迟到了。”
“林之夏，不可以翻墙啊！被抓到是要受处分的。”
“诶，之夏，你觉得打排球开心吗？”
“我不知道，但是我很感谢排球，因为是她让我遇见了你。”
“嘿嘿，之夏，能够遇见你真好！”
......
“之夏，今天的夕阳真的很美，高中，高中你想读哪一所学校？”
“我说，高中你相读哪一所学校？是圣叶吗？”
“圣叶的高中排球部并不强大，你要不要考虑其他的学校，毕竟你的资质这么好。”
“呼呼，就知道你要留在圣叶，那说好了，一定要带圣叶夺得高中联赛的冠军。”
“你还练球吗？夕阳这么好，来追我啊！追到我，我就把排球还给你。”
“嘻嘻，之夏，你打排球的身影真的很帅啊！”
......
“之夏，你没事吧！身高这也是没有办法的事情，重新振作起来吧！”
“林之夏，你给我醒醒，看看你眼前的排球，它在向你哭泣，你难道还不明白吗？”
“没事的，一定还有其他的机会的，一定会的。”
“之夏，要不你打自由人吧！力所能及的去守护着大家，维系着球与空中战场的纽带，自由人就是这样一个位置。”
“之夏，你觉得星空美吗？”
“在我很小的时候就没有看见过妈妈的身影，外婆告诉我是难产而死的，我连她活生生的一面都没有见到过。”
“我没事啦，知道我为什么喜欢星星吗？喜欢自由人吗？”
“爸爸告诉我，妈妈一直在我身边。化作了天空上的星星，一直在守护着我，就像坚决的生下来的那一次，毫不犹豫保护住我的生命。”
“之夏，打自由人吧，我相信你可以的。你的柔韧性那么好，游神也不是不可能嘛。嘻嘻。”
......
“之夏，我要那个冰淇淋，那个棉花糖也不错。”
“之夏，明天我们去游乐园吧！只要我们伪装好，就能够混进去。”
“之夏，周末有音乐节，我偷偷拿了我爸的两张票，去嘛，去嘛，练球也要劳逸结合嘛。”
“啊！之夏，我喜欢那个娃娃，那个软绵绵的兔子，我要蓝色的，蓝色的，快抓住它。”
“之夏，请我吃饭吧！我想吃，嗯嗯嗯，想一想，要不去吃自助吧，我正好有两张票，今天再不用可就过期了。”
“之夏，喜欢一个人是什么感觉，我好像很喜欢你啊！瞧你的样子，革命的友谊，可好吗？”
“喜欢要什么紧啊！又没说要追你，更没说要当你女朋友，喜欢只是喜欢而已，喜欢你打排球的背影，嘻嘻，你害什么羞啊！”
......
“你们干什么，你们到底要怎么样？”
“我可以答应跟你们的要求，但是请你们放过他，他是一个运动员，不能受一点伤，拜...拜托了。”
“他跑了也没有关系，只要你们以后答应不去骚扰他，答...答应你们的条件不会变，别碰我，我……我自己来。”
“啊！林之夏，你干什么！！！”
......
......
并不是等待的越久，这样的东西就越显的珍贵，很多时候漫长的等待只会消耗最后那点热情。
一样东西如果让你等待太久，期间困难重重，那表示它注定是不属于你的。
属于你的东西，老天不会让你等待那么长时间。
喜欢一样东西喜欢到如此卑微的程度，作茧自缚，有何意义...
喜欢是浅浅的爱，爱是深深的喜欢。
这世上总有一个人，是你一生一遇的深情。
———————排球小知识———————
在实际的比赛中，对方的攻手会扣出各式各样的球，面对各种扣球，接球手必须具备快速反应的能力。
无论在什么样的状况下，都不要轻言放弃，将追球进行到底，这也是转化成本球队进攻的重要机会。
即使不能将球传给二传手，也要队友们相互配合，最重要的是将球返回对方的场地里。
对于角度刁钻、速度很快的扣球要消除恐惧心理，快速移动非常重要。坚信自己一定能够接到球，带着这种气魄进行接球。
排球比赛场地为长方形，其长度为18米，宽度为9米。四周至少有3米宽的无障碍区。从地面量起至少有7米的无障碍空间。
国际排联世界性比赛场地边线外的无障碍区至少5米，端线外至少8米，比赛场地上空的无障碍空间至少12.5米。
所有界限宽5厘米，其颜色与地面和其他项目的场地画线不同。
长方形比赛场地的长边为边线，短边为端线。边线和端线的线宽均包括在比赛场地区的面积之内。
中线在网下，是两条边线中点的连线，将比赛场区分为两个相等的场区。每个场区各画一条距离中线3米的进攻线（其宽度包括在内）。中线与进攻线之间为前场区。
两条边线延长线上，距端线20厘米，各画两条长15厘米、宽5厘米、垂直于端线的短线。
在发球试图后，第一裁判员应及时鸣哨允许再次发球，发球队员必须在再次鸣哨后的三秒钟内将球发出。
发球队员在击球时或击球起跳时，不得踏及场区或发球区以外的地面。击球后，可以踏及或落在场区内或发球区以外。
队员的场上位置：在发球队员击球时，双方队员必须在本场区内各站两排，每排三名队员。发球队员不受场上位置的限制。
队员的位置是根据其脚的着地部位来判定的，每一名前排队员至少有一只脚的一部分，比同列后排队员的双脚距中线更近；
每一名右边（左边）队员至少有一只脚的一部分，比同排中间队员的双脚距场地的右（左）边线更近。在发球队员击球的一刹那，场上队员脚的着地部位必须符合其位置要求。
在发球后，队员可以在本场区和无障碍区的任何位置上。
网下穿越：在不妨碍对方比赛的情况下，允许队员在网下穿越进入对方空间。
允许队员的一只脚或双脚越过中线触及对方场区的同时，脚的一部分还接触中线或置于中线上空。
除脚以外，不允许队员身体的任何其他部分接触对方的场区。
触网：新规则规定触网为犯规，但队员在无试图击球的情况下偶尔触网不算犯规。