第2章 灵川双子星
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蔡关忠不敢直接否定邵自强的观点，但话语间多少还是有些没有底气：“应雄是很厉害的，在整个南明县，都是后卫中的佼佼者。李建武和应雄打的不是一个位置，这场比赛李建武的得分更高，单单这场，李建武也不弱的。”说完，他心理更是没底，不敢直视邵自强。
邵自强正色道：“不是谁得分高就一定是表现最出色的。进攻端，应雄在场上，忌惮他的突破，对方一直收缩禁区。防挡拆的时候，对方宁愿放李建武投空位，也要紧跟着应雄，甚至，双人包夹他。防守端，站位准确，防守技巧纯熟，下手快，抢断篮板杨杨精通。当然，我不确定第一初级中学守23联防是不是为了限制应雄的突破，但应雄在场上的影响力而言，是在场球员里最大的。”
邵自强给予应雄很大的肯定，甚至是高度的肯定了。作为他这样的人物，会对一个初中生那么多的赞美，确实说明应雄的实力不可小觑。
蔡关忠的脸色阴晴不定，更多的是无可奈何的神色。
邵自强毕竟是个老江湖，什么人没见过，自然料到自己的话蔡关忠听了会尴尬，便宽慰道：“李建武很不错的内线，是这次特招人中最出色的了。”
蔡关忠以为自己听错了。这邵自强一会儿说李建武出色一会又大夸应雄，他的葫芦里到底在卖什么药。
邵自强继续给蔡关忠讲解战术：“第一初级中学使用的是23联防，23联防最怕的，就是罚球线策应的大个子。李建武能策应，还能投篮，当他在罚球线得到应雄的传球时，对方的中锋选择不上提。这个时候，守罚球线的两个球员，就要防守灵川中学的3名球员，局部多打少，必然有一个人处于空位。一开场，对方放掉李建武，李建武没投中，后面，李建武投中了。第一初级中学就不敢放了，改放其他人。现在其他人也投中了，第一初级中学的中锋在篮下待不住了。选择出来，结果是内外失守，23联防土崩瓦解。”
蔡关忠表情缓和了许多，追问道：“难道就没有其他办法了吗”
邵自强笑道：“当你的实力不足以1防1限制对手，你只能选择夹击。夹击了，自然会出空位，如果对方出球够快，必然是多打少，空位投篮或上篮。这就是一种博弈了，选择放掉谁，对于第一初级中学来说，这是很艰难的选择，特别是灵川中学队每个人都有篮子的情况下。”
蔡关忠问道：“那如果灵川中学今天外线集体都不准，是不是就说第一初级中学今天赢定了”
邵自强道：“也不能这么说，但是能确定的一点就是，第一初级中学今天的防守策略目的达到了。但是，防守只能限制，不可能让对方一分不得，自己进攻如果打不好，结果还是未知数。还有就是，在对方外线失准的情况下，23联防守阵地好用。可是如果对方防守好，自己进攻打不进，对方反击的话，是没有时间站位的，防守阵型就会乱。”
蔡关忠笑道：“说到底，进攻防守都好的球队会赢得最终的胜利啊”
邵自强点点头道：“这是最理想的情况，也是比赛悬念最小的情况。”
蔡关忠问道：“那依邵教练看，今天比赛的双方也是这种情况吗”
邵自强轻轻点了点头，道：“无论是进攻还是防守，灵川中学都高出1档。更不用说灵川中学还有李建武和应雄两个一内一外的核心球员了。”
听到邵自强夸李建武，蔡关忠心里美滋滋的。
两人说话间，上半场比赛已经结束，比数是42:24，灵川中学大比分领先。上半场比赛，灵川中学的李建武砍下20分7板，得分差点追上第一初级中学的全队得分，俨然成为了进攻端的大杀器。而应雄，在不知不觉中也已经得到12分8助攻。
在中场休息的时候，主办方让啦啦队上场跳舞，活跃气氛。由于比分较为悬殊，第一初级中学的学生球迷有些泄气，加油叫喊声也不如开场的时候了。而相对的，灵川中学的支持者们情绪高亢，“灵川必胜”之类的助威声不绝于耳。
蔡关忠给邵自强递了块水果，然后问道：“邵教练，您觉得下半场第一初级中学还有希望吗”
邵自强道：“竞技体育，不到最后一秒，都不能说结果已定。希望当然是有的，只不过很渺茫了。”
蔡关忠问道：“如果您是第一初级中学的教练，您会怎么布置呢”
邵自强道：“继续上半场的防守策略。然后等”
“等”
邵自强道：“等对方手感下降，等对方领先多了放松，自己手感爆棚，那就是唯一的机会。”
蔡关忠道：“为什么不换防守策略，上半场已经被李建武投进那么多了”
邵自强道：“被一个人击败，总好比被各个击破好些。本来就是下风球，赌一个人的手感，赌赢的概率，也会大些。”
蔡关忠赞同地点点头，对邵自强的话又表扬的了一番。
下半场易边再战。
看了一会儿，蔡关忠便转头对邵自强说：“邵教练，第一初级中学换盯人了，而灵川中学，还是在坚持上半场的防守策略。”
邵自强道：“他们这么做，也可以理解，落后的一方，急于改变场上形势，能做的，当然是自己求变。而领先的一方，不变应万变，因为主动权在他们手里。”
蔡关忠道：“第一初级中学防守很积极啊，好像强度比上半场大很多。”
邵自强道：“最让我意外的不是这个，而是灵川中学的应对。他们貌似对对手的反扑早有准备，打得更加冷静沉稳了，不贸然进攻，总是在找空位。防守端专注度没有下降，没有任何放松的迹象。这场比赛，差不多盖棺定论了。”
蔡关忠道：“第一初级中学现在已经得4分了，势头这么猛，而灵川中学还没有得分呢”
邵自强道：“第一初级中学这种打法，维持不了多久的，体力下降，比赛就提前结束了。我们看着吧，还落后14分呢”
蔡关忠目不转睛地看着比赛。
场上，这会，由灵川中学进攻。后卫应雄在弧顶持球，观察对方的防守变化。李建武上提来给应雄做掩护。担心被多打少，第一初级中学的中锋立刻跟出去。
得益于李建武那魁梧的身材，他的掩护质量很高。防应雄的人被掩护住了后，应雄持球突破。
第一初级中学的中锋无奈，只能换防应雄。应雄小打大，一个变相，就领先对方中锋一个身位，再加速便过掉对方。由于第一初级中学守人盯人，篮下空虚，两翼收不回来，只能眼睁睁地看着应雄上空篮。
应雄干净利落又帅气地轻松收下2分，看台上灵川中学的女生持续发出尖叫声。
“应雄加油”
“应雄牛”
“灵川英雄”
“应雄我爱你”
各种告白，都有。
应雄作为灵川一中的校队队长，球打的好，人也长得清秀帅气，在学校里人气极高，被女生追捧也是再正常不过的事。
在灵川中学女生的呐喊声中，第一初级中学不知道是不是受其影响，失误频频。而应雄也没有客气，对对手送的大礼，自然是一一笑纳。
随着应雄的一连串得分加助攻，分差瞬间超过20分。
球队气势低迷，眼看就要被打爆，第一初级中学的教练没有办法，请求了暂停。
暂停过后，第一初级中学选择夹击应雄。
可是应雄的出球很快，对手的夹击反而给了他秀传球技巧的机会。随着李建武等其他队友纷纷得分，第一初级中学的防守是左支右绌，如同纸糊一般。
比赛彻底没有有悬念
三节战罢，灵川中学以65:32，大比分领先。
观赛区。
蔡关忠激动地对邵自强说道：“邵教练您太厉害了，预测得太准了比赛的走势完全是照着您猜的方向在发展。真不愧是专业的篮球教练，佩服”
对于蔡关忠的夸奖，邵自强很平静，只是笑了笑说道：“蔡老师过奖了蔡老师选的李建武，非常出色啊”
蔡关忠笑得很开心。
邵自强问道：“这个应雄，蔡老师之前对他了解的多吗”
蔡关忠收起笑容，正色道：“应雄这个人，去年我就看过他的比赛了。去年我们来南明县选特招生的时候，我就看过应雄的比赛。”
邵自强示意蔡关忠接着说下去。
蔡关忠接着说道：“应雄是个得分能力很强的后卫，还会传球，别说是灵川中学校队，就是在整个南明县，也是数一数二的后卫。”
邵自强点点头表示赞同：“应雄拥有不符合他年龄的成熟球风，出色的身体天赋，控球技术、投篮技术、传球技术甚至防守，都是出类拔萃的。更可贵的是，他的大局观和超人一等的球商。”
蔡关忠疑问道：“球商”
邵自强点点头继续解释：“就是篮球智商。球商听起来很玄乎，但却是非常重要的。球商高的人在比赛中，能审时度势，心里明白什么时候该做什么，总能找到对手防守的软肋，能根据场上的形式，充分发挥自己的优势。”
蔡关忠问道：“球商可以训练吗”
邵自强笑道：“很难，可以通过训练、学习提高。但是，不可能会有根本性的提高，和智商类似。说到底，这个就是天赋。”
蔡关忠急着问道：“李建武的球商，邵教练觉得怎么样”
邵自强道：“在大个子中属于非常优秀。”
蔡关忠长出一口气，接着问道：“那应雄呢”
邵自强笑道：“应雄他就是个天才。”
蔡关忠不敢直接否定邵自强的观点，但话语间多少还是有些没有底气：“应雄是很厉害的，在整个南明县，都是后卫中的佼佼者。李建武和应雄打的不是一个位置，这场比赛李建武的得分更高，单单这场，李建武也不弱的。”说完，他心理更是没底，不敢直视邵自强。
邵自强正色道：“不是谁得分高就一定是表现最出色的。进攻端，应雄在场上，忌惮他的突破，对方一直收缩禁区。防挡拆的时候，对方宁愿放李建武投空位，也要紧跟着应雄，甚至，双人包夹他。防守端，站位准确，防守技巧纯熟，下手快，抢断篮板杨杨精通。当然，我不确定第一初级中学守23联防是不是为了限制应雄的突破，但应雄在场上的影响力而言，是在场球员里最大的。”
邵自强给予应雄很大的肯定，甚至是高度的肯定了。作为他这样的人物，会对一个初中生那么多的赞美，确实说明应雄的实力不可小觑。
蔡关忠的脸色阴晴不定，更多的是无可奈何的神色。
邵自强毕竟是个老江湖，什么人没见过，自然料到自己的话蔡关忠听了会尴尬，便宽慰道：“李建武很不错的内线，是这次特招人中最出色的了。”
蔡关忠以为自己听错了。这邵自强一会儿说李建武出色一会又大夸应雄，他的葫芦里到底在卖什么药。
邵自强继续给蔡关忠讲解战术：“第一初级中学使用的是23联防，23联防最怕的，就是罚球线策应的大个子。李建武能策应，还能投篮，当他在罚球线得到应雄的传球时，对方的中锋选择不上提。这个时候，守罚球线的两个球员，就要防守灵川中学的3名球员，局部多打少，必然有一个人处于空位。一开场，对方放掉李建武，李建武没投中，后面，李建武投中了。第一初级中学就不敢放了，改放其他人。现在其他人也投中了，第一初级中学的中锋在篮下待不住了。选择出来，结果是内外失守，23联防土崩瓦解。”
蔡关忠表情缓和了许多，追问道：“难道就没有其他办法了吗”
邵自强笑道：“当你的实力不足以1防1限制对手，你只能选择夹击。夹击了，自然会出空位，如果对方出球够快，必然是多打少，空位投篮或上篮。这就是一种博弈了，选择放掉谁，对于第一初级中学来说，这是很艰难的选择，特别是灵川中学队每个人都有篮子的情况下。”
蔡关忠问道：“那如果灵川中学今天外线集体都不准，是不是就说第一初级中学今天赢定了”
邵自强道：“也不能这么说，但是能确定的一点就是，第一初级中学今天的防守策略目的达到了。但是，防守只能限制，不可能让对方一分不得，自己进攻如果打不好，结果还是未知数。还有就是，在对方外线失准的情况下，23联防守阵地好用。可是如果对方防守好，自己进攻打不进，对方反击的话，是没有时间站位的，防守阵型就会乱。”
蔡关忠笑道：“说到底，进攻防守都好的球队会赢得最终的胜利啊”
邵自强点点头道：“这是最理想的情况，也是比赛悬念最小的情况。”
蔡关忠问道：“那依邵教练看，今天比赛的双方也是这种情况吗”
邵自强轻轻点了点头，道：“无论是进攻还是防守，灵川中学都高出1档。更不用说灵川中学还有李建武和应雄两个一内一外的核心球员了。”
听到邵自强夸李建武，蔡关忠心里美滋滋的。
两人说话间，上半场比赛已经结束，比数是42:24，灵川中学大比分领先。上半场比赛，灵川中学的李建武砍下20分7板，得分差点追上第一初级中学的全队得分，俨然成为了进攻端的大杀器。而应雄，在不知不觉中也已经得到12分8助攻。
在中场休息的时候，主办方让啦啦队上场跳舞，活跃气氛。由于比分较为悬殊，第一初级中学的学生球迷有些泄气，加油叫喊声也不如开场的时候了。而相对的，灵川中学的支持者们情绪高亢，“灵川必胜”之类的助威声不绝于耳。
蔡关忠给邵自强递了块水果，然后问道：“邵教练，您觉得下半场第一初级中学还有希望吗”
邵自强道：“竞技体育，不到最后一秒，都不能说结果已定。希望当然是有的，只不过很渺茫了。”
蔡关忠问道：“如果您是第一初级中学的教练，您会怎么布置呢”
邵自强道：“继续上半场的防守策略。然后等”
“等”
邵自强道：“等对方手感下降，等对方领先多了放松，自己手感爆棚，那就是唯一的机会。”
蔡关忠道：“为什么不换防守策略，上半场已经被李建武投进那么多了”
邵自强道：“被一个人击败，总好比被各个击破好些。本来就是下风球，赌一个人的手感，赌赢的概率，也会大些。”
蔡关忠赞同地点点头，对邵自强的话又表扬的了一番。
下半场易边再战。
看了一会儿，蔡关忠便转头对邵自强说：“邵教练，第一初级中学换盯人了，而灵川中学，还是在坚持上半场的防守策略。”
邵自强道：“他们这么做，也可以理解，落后的一方，急于改变场上形势，能做的，当然是自己求变。而领先的一方，不变应万变，因为主动权在他们手里。”
蔡关忠道：“第一初级中学防守很积极啊，好像强度比上半场大很多。”
邵自强道：“最让我意外的不是这个，而是灵川中学的应对。他们貌似对对手的反扑早有准备，打得更加冷静沉稳了，不贸然进攻，总是在找空位。防守端专注度没有下降，没有任何放松的迹象。这场比赛，差不多盖棺定论了。”
蔡关忠道：“第一初级中学现在已经得4分了，势头这么猛，而灵川中学还没有得分呢”
邵自强道：“第一初级中学这种打法，维持不了多久的，体力下降，比赛就提前结束了。我们看着吧，还落后14分呢”
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场上，这会，由灵川中学进攻。后卫应雄在弧顶持球，观察对方的防守变化。李建武上提来给应雄做掩护。担心被多打少，第一初级中学的中锋立刻跟出去。
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第一初级中学的中锋无奈，只能换防应雄。应雄小打大，一个变相，就领先对方中锋一个身位，再加速便过掉对方。由于第一初级中学守人盯人，篮下空虚，两翼收不回来，只能眼睁睁地看着应雄上空篮。
应雄干净利落又帅气地轻松收下2分，看台上灵川中学的女生持续发出尖叫声。
“应雄加油”
“应雄牛”
“灵川英雄”
“应雄我爱你”
各种告白，都有。
应雄作为灵川一中的校队队长，球打的好，人也长得清秀帅气，在学校里人气极高，被女生追捧也是再正常不过的事。
在灵川中学女生的呐喊声中，第一初级中学不知道是不是受其影响，失误频频。而应雄也没有客气，对对手送的大礼，自然是一一笑纳。
随着应雄的一连串得分加助攻，分差瞬间超过20分。
球队气势低迷，眼看就要被打爆，第一初级中学的教练没有办法，请求了暂停。
暂停过后，第一初级中学选择夹击应雄。
可是应雄的出球很快，对手的夹击反而给了他秀传球技巧的机会。随着李建武等其他队友纷纷得分，第一初级中学的防守是左支右绌，如同纸糊一般。
比赛彻底没有有悬念
三节战罢，灵川中学以65:32，大比分领先。
观赛区。
蔡关忠激动地对邵自强说道：“邵教练您太厉害了，预测得太准了比赛的走势完全是照着您猜的方向在发展。真不愧是专业的篮球教练，佩服”
对于蔡关忠的夸奖，邵自强很平静，只是笑了笑说道：“蔡老师过奖了蔡老师选的李建武，非常出色啊”
蔡关忠笑得很开心。
邵自强问道：“这个应雄，蔡老师之前对他了解的多吗”
蔡关忠收起笑容，正色道：“应雄这个人，去年我就看过他的比赛了。去年我们来南明县选特招生的时候，我就看过应雄的比赛。”
邵自强示意蔡关忠接着说下去。
蔡关忠接着说道：“应雄是个得分能力很强的后卫，还会传球，别说是灵川中学校队，就是在整个南明县，也是数一数二的后卫。”
邵自强点点头表示赞同：“应雄拥有不符合他年龄的成熟球风，出色的身体天赋，控球技术、投篮技术、传球技术甚至防守，都是出类拔萃的。更可贵的是，他的大局观和超人一等的球商。”
蔡关忠疑问道：“球商”
邵自强点点头继续解释：“就是篮球智商。球商听起来很玄乎，但却是非常重要的。球商高的人在比赛中，能审时度势，心里明白什么时候该做什么，总能找到对手防守的软肋，能根据场上的形式，充分发挥自己的优势。”
蔡关忠问道：“球商可以训练吗”
邵自强笑道：“很难，可以通过训练、学习提高。但是，不可能会有根本性的提高，和智商类似。说到底，这个就是天赋。”
蔡关忠急着问道：“李建武的球商，邵教练觉得怎么样”
邵自强道：“在大个子中属于非常优秀。”
蔡关忠长出一口气，接着问道：“那应雄呢”
邵自强笑道：“应雄他就是个天才。”