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第109章 实习生批评门诊医生!

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    院办人员传出消息,省卫健委领导和院领导正在商量一件大事:

    为江寒专开一个诊室!

    开一个诊室,算大事吗?

    根本不算大事。

    开间诊室而已,也不是建一个楼,桌椅、电脑、检查床什么的,花不了几个钱。

    但是专为某一位医生专开一个诊室,这就是大事了!

    为医生专开诊室,必须是聘请的名医,专门设一个诊室,收费标准高。

    这种名医往往特别忙,各种活动特别多,这种专家号得提前预约。

    这种稀缺的专家号,号贩子盯得最紧。

    经黄牛党一转手,价格能翻好几倍。

    现在,院领导想为江寒专开诊室!

    为一个实习生开诊室,不说在省医是破天荒头一遭。

    哪怕放到全国,也是绝无仅有的头一例!

    此事还在研究之中,就已经在省医掀起了轩然大波。

    一个实习生能有单开诊室的待遇,堪比中医大家!

    江寒何德何能?

    有人不服,有人佩服。

    各种群里都热烈讨论起来。

    细数之下,大家骇然发现,从医术上来看,江寒完全配得上这种待遇。

    有人提出来省医奖励给江寒的100万元和一套别墅。

    大家马上释然。

    与物质、金钱的奖励相比,一间诊室真算不了什么。

    对这些议论,江寒还不知道,他正带着郭新方和邹康两个助手去门诊楼的中医科诊室。

    郭新方近来表现不错,终于获得了出诊的资格!

    根据《门诊医师出诊管理制度》,普通门诊安排高年资住院医师以上出诊。

    在中医科,郭新方是最年轻的住院医。

    能够获得出诊的机会,郭新方兴奋至极。

    进入中医科诊室,郭新方坐在桌子前。

    江寒和邹康在郭新方后面坐下来。

    时间到了,开始准备接诊患者。

    等了大概在10分钟左右,来了一名患者。

    一个三十多岁的女人带着一个10岁左右的女孩进来了。

    女孩正在上五年级,长得很文静。

    刚坐下,女孩就时不时地把舌头伸出来,马上又缩回去。

    “孩子怎么了?”郭新方问道。

    女人板着脸,拿出了一堆检查报告。

    女孩叫卢梓涵,得病有一年了。

    辗转了多家医院都没有效果,最后在人介绍之下,才来到省医中医科。

    没想到省医中医科现在也有人推荐了。

    郭新方不由心里一喜。

    “医生,我老公在银行,我在信托公司,就只有这一个女儿。以前,梓涵是我们的骄傲,听话,懂事,但是一上五年级,就得了这个病。”

    “女孩儿家,应该是温柔可爱,落落大方,但老是伸舌头,算怎么回事?”

    “带她出去表演,一边弹钢琴,一边吐舌头!真把我的脸给丢尽了呀!”

    郭新方说道:“嗯,我先看看病历。”

    谨慎起见,郭新方仔细翻看着其他医院的诊断报告和治疗情况。

    女人对病历很是熟悉,郭新方看到哪里,她就解释到哪里:

    “市一院太过份了,我们去检查,他们说是大脑发育异常!水平太低了。我和我老公,学历都不低,身体都很好,女儿大脑怎么会发育异常?”

    “我女儿聪明得很,拿过全市小学生作文大赛一等奖,全市小主持人大赛一等奖,小学生英语口语大赛一等奖,脑子发育异常,这不是笑话吗?”

    郭新方把这个检查结果直接略过。

    “这个是市中心医院的,给我们检测了一下微量元素,说是缺锌,我们喝了葡萄糖酸锌,病情没有丝毫减轻!”

    郭新方把市中心医院的诊断放到一边。

    “这是你们省医的,说我们梓涵总是伸舌头,是抽动症。”

    “医生,抽动症你知道吧?”

    女人的问话,让郭新方不由得尴尬起来,抽动症,他还真不了解。

    女人没注意到郭新方的表情,继续说起来:

    “我专门查过了,抽动症,也叫抽动-秽语综合症,是一种复杂的慢性神经精神障碍,以多发性不自主的抽动为特征。这就更离谱了。我女儿,怎么可能有精神障碍?”

    女人把所有的诊断全都否定了。

    郭新方心里真没底了,这是什么病?

    从脑海中搜了搜,医书里好像没有这种舌头乱伸的记载。

    郭新方是第一次出诊,就遇到了这种情况。

    不由自主地转头:

    “江医生,抽动症,在中医叫啥?”

    女人有些生气,我女儿的病这么严重,你居然还有心教育实习生?

    “郭医生,抽动症,在中医上可归于疳证、虚烦、不寐、妄动、妄为等范畴。”

    郭新方点点头:“嗯,不错,继续说。”

    女人想说话,又咽下了。

    “中医对其病因的认识分为先后天因素和后天因素。先天因素是:孕妇妊娠期间的健康状况,是不是曾经用过药物,还有难产、早产、剖腹产所致的小儿颅脑外伤或缺血、缺氧致患儿身体虚弱,阴阳失调。”

    “后天因素呢?”郭新方此时已经不自觉地改变了状态。

    从门诊医生的模式切换到了江寒助手的状态。

    江寒也乐于解释,如果郭新方听懂了,或者是患者听懂了,那就可以算作是“普及中医知识有成效”。

    普及中医知识见效,每人可为自己提供5点经验值。

    江寒继续回答:“后天因素也有很多,比如饮食不当,营养不良,可造成孩子气血亏虚,心肝失养,血脉不畅;情感不舒,精神抑郁,可造成肝气郁结,肝郁日久,化火动风;情绪过于激动,阳亢无制,均可造成气血逆乱,而心神失养。”

    郭新方满意地点了点头。

    但系统没有任何提示音。

    如此看来,自己所讲的知识,郭新方并未理解透彻。

    郭新方都没理解,更不用说邹康和患者母女了。

    江寒问道:“郭医生,你听懂了?”

    郭新方脸一红,点点头。

    江寒沉下脸:“我看你,根本就没有懂。”

    郭新方的脸更红了,江寒怎么看出来了?

    因为郭新方刚进诊室的时候很兴奋,面对患者的病症无头绪,心发慌。

    刚才问江寒,并不是请教知识的,而是想让江寒说出来怎么治,具体就是开什么方。

    所以,对江寒说的这些,郭新方并没有认真听。

    不认真听,当然也就谈不上懂不懂。

    女人这下子愣了,这什么情况?

    郭新方是门诊医生,刚才居然不是考校实习生的!

    实习生居然不是回答问题,而是问门诊医生有没有听懂!

    这还不算,这个实习生还批评门诊医生根本就没有听懂!

    到底是怎么回事?

    是门诊医生的水平太低,还是实习生的水平太高?