第184章 剧情式推动
推荐阅读：风起龙城、主神崛起、异界直播间、龙皇武神、院长驾到、变身双胞胎姐妹也要玩网游、召唤圣剑、九项全能、逆天作弊器之超级游戏、惊悚乐园
一秒记住【笔趣阁 www.biqugexszw.com】，精彩小说无弹窗免费阅读！
双方僵持了片刻，
跟前的男老师才肯退一步的说道：“一种对无机物有着完美修复作用的液体！怎样？听着是不是很厉害？”
“是挺厉害的！”
“厉害还不快点给我去拿材料？”
“行！稍等......”
说完我就转身离开该实验室，顺便去厕所放个水......
修复？
还完美！？
听着应该是我要找的东西，
假装寻找一段时间，随即拿着“B?C?”回到刚刚男老师的实验室，将材料放到他面前道，“你看看，是不是这个？”
“嗯，就是这个！你在哪找到的？”
“其它实验室，那接下来是不是只要再拿到楼下那女老师的实验半成品就可以了？”
“嗯，只要你能拿到，到时候实验成品我给你一份！”
“好，等我！”
Good！
目前来看，进展还算顺利，
同时说明我的思路没有问题，
这任务就是这么“玩”的！
得到承诺，随即屁颠屁颠的跑到三楼，
同样礼貌的敲开那女老师所在的实验室，“老师，管理员让我通知你，实验楼准备关灯关门了，还望你能加快实验速度！”
“嗯？知道了！”
知道你妹！
真是张嘴就来！
我这外行人都看得出来，她这实验很显然是卡住了，
要不然在进来的时候，就应该看到她像之前那样“埋头苦干”才对！
没办法！
我只好主动出击的说道，“老师，我看你一副愁眉苦脸的样子，是不是实验进展得不顺利？有什么是我可以帮到你的吗？”
“你？你们这些学生信得过吗？”
“为什么这么说？肯定信得过呀！”
“没什么！我这缺A?B?材料以及楼上那男老师实验的半成品，如果你真想帮我，那就将它们都找给我吧。”
至此，听着类似的话语，
莫名有种玩游戏时，跟“NPC”对话的即视感！
认真想想，感觉本次任务遇到的四个人都是这般，
也就那个小男孩稍微特别点，稍微人性化一些......
不过，
即使感觉像“NPC”，但咱也得将他们当正常人的看待，
随即若有所思的回应道，“A?B?？我好像在哪见过！”
“真的？在哪？”
“记得好像在某实验室的柜子里，我可以帮你拿过来！但是......你能不能给我一份半成品？”
“给你一份半成品！？这不可能！给了你的话，我可就不够做成成品了！不行！”
我擦！
这家伙怎么不按套路出牌呢！？
还好，我有备用方案！
只好退而求其次的说道，“不给就不给吧，不过你要告诉我半成品是什么样或什么状态的！”
“可以！不过你要先将A?B?材料拿来！”
“好，你稍等......”
于是乎，
我又出去随便转了一圈，然后拿着那包A?B?粉末回到实验室，“老师，你看看是不是这个？”
“对！就是它！太好了，终于可以再进一步了！”
她说着便将那红色的粉末拿了过去，接着一边操作一边履行承诺的说明道：“只要有了这个材料，我就可以利用它做出一种红色的固态半成品，不过这半成品没有什么实质效果，还需要楼上刘老师的液态半成品才行，这位同学，你可以帮我去拿一点不？”
这家伙，很显然在“坑”我！
她自己都不愿意交出半成品，
想必那个男老师也会如此！
说不定还会挨骂！
这很显然是本次任务中的又一个难点！
估计还得达成某些“条件”或触发某个“机制”才能拿得到，
任务到了这阶段，说不定突破点又是那两个小孩！
不过，我是实在不想再去忽悠小屁孩！
着实太费心费时了！
所以打算试行之前准备好的非常规方案！
随即留在实验室，看到她将那红色的液体状半成品给搞出来后，
再当着她的面走出实验室，
迅速到转角处戴上【百变眼镜】，
如此一来，
我不就“变装”成那个小女孩的模样了？
也就是女老师的女儿！
紧接着缓缓走回实验室，
尽可能尊重小孩子该有的行走速度。
那女老师看到“我”后，立即微笑道：“宝贝，你找来了？妈妈还要再忙一会哦，你再去别的地方玩玩...好不好？”
我不能说话，连忙一边点头，一边朝放“半成品”的地方走去，
等到了可“出手”的范围，
突然猛地做出非常吃惊的表情，并用手指指向女老师身后的窗户，
于是那个“妈妈”，看到“小女孩”如此诡异的动作后，
连忙转身向所指的方向望去......
而我等的就是这一刻！
迅速伸手一掏，
拿起那个装着“半成品”的细口瓶就往外跑！
而刚跑到外面，就听到那女老师的呼喊声，“宝贝，慢点，别摔着了！”
很显然，她还没发现她的“半成品”已经被我拿走了！
招不怕“旧”，关键要“受”！
好玩！
这里，其实我也在赌，
赌【额外规则3】会不会因此判我“妨碍”那老师！
不过，我现在是小女孩的模样，她就算知道了也不会怪“我”，
再说，她也不知道是我拿走的！
还有，我之前还帮过她呢！
大不了“负负得正”，相互抵消吧！
反正我是不想再跟他们“互动”了，
没完没了的对话并触发“剧情”......真不知道要什么时候才能完成这任务！
甚至说不定到最后，还得分别跟他们四个“废话连篇”一通才愿意离开！
想想都头大！
既然这【百变眼镜】号称能骗过任何单位，那为什么不充分的利用？
跑到楼梯间，
立马将【百变眼镜】脱下来，
确定没有被追踪的同时，迅速朝那男老师所在的实验室跑去......
双方僵持了片刻，
跟前的男老师才肯退一步的说道：“一种对无机物有着完美修复作用的液体！怎样？听着是不是很厉害？”
“是挺厉害的！”
“厉害还不快点给我去拿材料？”
“行！稍等......”
说完我就转身离开该实验室，顺便去厕所放个水......
修复？
还完美！？
听着应该是我要找的东西，
假装寻找一段时间，随即拿着“B?C?”回到刚刚男老师的实验室，将材料放到他面前道，“你看看，是不是这个？”
“嗯，就是这个！你在哪找到的？”
“其它实验室，那接下来是不是只要再拿到楼下那女老师的实验半成品就可以了？”
“嗯，只要你能拿到，到时候实验成品我给你一份！”
“好，等我！”
Good！
目前来看，进展还算顺利，
同时说明我的思路没有问题，
这任务就是这么“玩”的！
得到承诺，随即屁颠屁颠的跑到三楼，
同样礼貌的敲开那女老师所在的实验室，“老师，管理员让我通知你，实验楼准备关灯关门了，还望你能加快实验速度！”
“嗯？知道了！”
知道你妹！
真是张嘴就来！
我这外行人都看得出来，她这实验很显然是卡住了，
要不然在进来的时候，就应该看到她像之前那样“埋头苦干”才对！
没办法！
我只好主动出击的说道，“老师，我看你一副愁眉苦脸的样子，是不是实验进展得不顺利？有什么是我可以帮到你的吗？”
“你？你们这些学生信得过吗？”
“为什么这么说？肯定信得过呀！”
“没什么！我这缺A?B?材料以及楼上那男老师实验的半成品，如果你真想帮我，那就将它们都找给我吧。”
至此，听着类似的话语，
莫名有种玩游戏时，跟“NPC”对话的即视感！
认真想想，感觉本次任务遇到的四个人都是这般，
也就那个小男孩稍微特别点，稍微人性化一些......
不过，
即使感觉像“NPC”，但咱也得将他们当正常人的看待，
随即若有所思的回应道，“A?B?？我好像在哪见过！”
“真的？在哪？”
“记得好像在某实验室的柜子里，我可以帮你拿过来！但是......你能不能给我一份半成品？”
“给你一份半成品！？这不可能！给了你的话，我可就不够做成成品了！不行！”
我擦！
这家伙怎么不按套路出牌呢！？
还好，我有备用方案！
只好退而求其次的说道，“不给就不给吧，不过你要告诉我半成品是什么样或什么状态的！”
“可以！不过你要先将A?B?材料拿来！”
“好，你稍等......”
于是乎，
我又出去随便转了一圈，然后拿着那包A?B?粉末回到实验室，“老师，你看看是不是这个？”
“对！就是它！太好了，终于可以再进一步了！”
她说着便将那红色的粉末拿了过去，接着一边操作一边履行承诺的说明道：“只要有了这个材料，我就可以利用它做出一种红色的固态半成品，不过这半成品没有什么实质效果，还需要楼上刘老师的液态半成品才行，这位同学，你可以帮我去拿一点不？”
这家伙，很显然在“坑”我！
她自己都不愿意交出半成品，
想必那个男老师也会如此！
说不定还会挨骂！
这很显然是本次任务中的又一个难点！
估计还得达成某些“条件”或触发某个“机制”才能拿得到，
任务到了这阶段，说不定突破点又是那两个小孩！
不过，我是实在不想再去忽悠小屁孩！
着实太费心费时了！
所以打算试行之前准备好的非常规方案！
随即留在实验室，看到她将那红色的液体状半成品给搞出来后，
再当着她的面走出实验室，
迅速到转角处戴上【百变眼镜】，
如此一来，
我不就“变装”成那个小女孩的模样了？
也就是女老师的女儿！
紧接着缓缓走回实验室，
尽可能尊重小孩子该有的行走速度。
那女老师看到“我”后，立即微笑道：“宝贝，你找来了？妈妈还要再忙一会哦，你再去别的地方玩玩...好不好？”
我不能说话，连忙一边点头，一边朝放“半成品”的地方走去，
等到了可“出手”的范围，
突然猛地做出非常吃惊的表情，并用手指指向女老师身后的窗户，
于是那个“妈妈”，看到“小女孩”如此诡异的动作后，
连忙转身向所指的方向望去......
而我等的就是这一刻！
迅速伸手一掏，
拿起那个装着“半成品”的细口瓶就往外跑！
而刚跑到外面，就听到那女老师的呼喊声，“宝贝，慢点，别摔着了！”
很显然，她还没发现她的“半成品”已经被我拿走了！
招不怕“旧”，关键要“受”！
好玩！
这里，其实我也在赌，
赌【额外规则3】会不会因此判我“妨碍”那老师！
不过，我现在是小女孩的模样，她就算知道了也不会怪“我”，
再说，她也不知道是我拿走的！
还有，我之前还帮过她呢！
大不了“负负得正”，相互抵消吧！
反正我是不想再跟他们“互动”了，
没完没了的对话并触发“剧情”......真不知道要什么时候才能完成这任务！
甚至说不定到最后，还得分别跟他们四个“废话连篇”一通才愿意离开！
想想都头大！
既然这【百变眼镜】号称能骗过任何单位，那为什么不充分的利用？
跑到楼梯间，
立马将【百变眼镜】脱下来，
确定没有被追踪的同时，迅速朝那男老师所在的实验室跑去......