第185章 我身后的人是皇帝
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一品寒门第185章我身后的人是皇帝殿试皇帝参与出题，最终定下这样的题目，他的用意是什么呢？
此次策论题目，没有问考生治国安邦的策略，反而跑到文章上。
一段没有标点的文字，让考生谈谈如何改变，才能通俗易懂。
嗯？
这是要革新文章？
有可能！
以孟青云对盛桢的了解，他是个有革新思想的皇帝，想要通过变革让大宇朝富强。
所以，改变现阶段文风，也有可能。
八股文内容空疏，形式呆板，又脱离实际，钳制思想，抑制创造性思维，阻碍了科技进步等等，弊端明显。
试帖诗过于呆板，就是用华丽词藻堆砌的模型。
还有一些文章，太注重词藻和引经据典，看文的人往往不知所云，反而失去了文章该有的内涵。
这些都能写进这篇文章，但如果为迎合陛下，猛烈抨击现阶段的文风，就是得罪天下读书人，估计会成为殿试副班长。
所以，这文其实不好写。
大家都是读书人，读的是圣贤之书，被一句话否定，还不捅了马蜂窝。
得有新意，还不能触及读书人的小心肝。
嗯有了！
孟青云突然来了灵感。
独出心裁，从文章的断句下手。
让标点符号粉墨登场。
标点符号对古人来说就是创新，还能有效解决他们头疼的断句问题，应该能引起阅卷官的兴趣。
这篇文章从讲一个故事开始。
从前，有个财主非常吝啬，一次他为儿子请一位教书先生。在讲待遇时，立了个字据
没错，就是那个“无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣”的故事。
财主的想法是：“无鸡鸭亦可，无鱼肉亦可，青菜一碟足矣！”。
教书先生的想法是：“无鸡，鸭亦可；无鱼，肉亦可：青菜一碟，足矣！”
有了歧义，便产生矛盾，最终对簿公堂。
故事的结局如何，孟青云也没有写，留给读者去脑补。
但他在这里笔锋一转，说如果有人故意用这种语言歧义写在契约中，会不会世风日下，人人防骗呢？
敲响警钟。
接着孟青云又举一例，“下雨天留客天留人不留”。
这句简单的话，不同的地方断句，用不同的语气，表示的意思大相径庭。
他例举了五种断句方式。
“下雨，天留客，天留人不留。”，这表示主家不情愿留客。
“下雨天，留客，天留，人不留！”，这表示主家坚决不愿留客。
“下雨天，留客天，留人？不留？”，这表示主家进退两难，难以决绝。
“下雨天，留客天，留人不？留！”，这表示主家经过激烈的思想斗争，最后不情愿，却决定留客。
“下雨天，留客天，留人不留？”，内心矛盾，正在考虑中。
举完这些例子后，标点符号的出现更加有必要。
然后，孟青云把逗号、句号、感叹号、引号等后世才会有的符号以及作用一一例举出来，并附带例句。
孟青云在草稿纸上洋洋洒洒写了一千多字。
也就是殿试，试卷上空白多，这要是放在其他考试中，都没地方誊写。
反复修改底稿，最后觉得完美了，午饭来了。
一碟菜，一碗白米饭。
陛下和其他考官桌上也是一样的饭菜。
和皇帝同殿用餐，这是莫大的荣幸。
考生感恩戴德，端起饭碗，低头吃了个一干二净。
考前培训有吃午饭的礼仪，比如不能喧哗，不能吧唧嘴，不能剩饭，不能抬头观察其他人吃饭
吃完饭，自有人收拾碗碟，考生再次进入答题状态。
孟青云开始誊写。
殿试要求笔体必须用正楷，恰好孟青云正楷写的极为漂亮，他相信，阅卷官不会在他笔体上找麻烦。
誊写一半，孟青云感到背后有人。
他没在乎。
背后有人很正常。
这些副考一直在考场内转来转去，表现出超强的敬业精神。
皇帝就在眼皮底下，你躺在椅子上试试？
官不想当了！
嗯？
不对劲！
这人忒是大胆，敢一直站在自己身后。
副考是皇帝遴选的亲信，大多还要阅卷，他盯着考生的卷子看这是作弊！
避嫌都来不及，他还惹麻烦。
这人也真是，把自己当皇帝了？
孟青云下意识转头，和身后人四目相对然后两个人都懵逼了。
孟青云身后的人是皇帝。
好好的龙椅不坐着，转悠个什么？
我该怎么办？
是继续答题，还是叩拜？
礼仪培训没有说这种情况啊！
而盛桢也是一怔。
这小子居然敢直视天子，还是目不转睛的那种。
要是其他考生，早就吓得汗流浃背，掉笔污卷都有可能。
有点意思！
孟青云还没有胆子大到这种程度，他是真不知道该怎么办，愣在当场了。
陛下，你倒是走啊！
此刻转头继续答题？好像对皇帝不敬。
盯着看，似乎对皇帝更不敬。
孟青云急中生智，突然双手举起卷子，转身跪在地上。
请陛下御览！
额？
这是什么招数？
盛桢做梦都想不到孟青云会有这么一招，愣了稍许便摆摆手，示意让他起身继续作答。
盛桢则转向其他地方。
孟青云顿时松了一口气。
副考们自然看到，他们也知道孟青云早被陛下封为天子门生，殿试后怎么都得赐进士出身才符合身份。
这是陛下故意做给我们看的？
对！
为君分忧，是臣子分内之事。
其后，副考们有意无意转到孟青云身后，偷偷瞄了几眼试卷内容。
黄昏，考试结束。
试卷全部弥封收存无误后，考生方可离场。
离场也得有礼仪，排好整齐的队伍，走出皇宫，才能各回各家，各找各妈。
回到家中，家人等着他吃饭。
饭桌上，姐姐们叽叽喳喳问答题情况，能考个什么官。
孟青云清楚，给文盲姐姐们讲科举，就是鸡同鸭讲，越讲她们越糊涂。
她们眼中科举就是当官，直接给她们说重点的就行。
“殿试就是排个名，不论成绩好坏，谁都能做官！”
“哇孟家出官老爷了！”
顿时一片兴高采烈，小外甥们也跟着凑热闹。
在小老百姓心里，能做官就了不起了。
谁在乎官大官小。
官，就是他们心目中的神。
一品寒门第185章我身后的人是皇帝殿试皇帝参与出题，最终定下这样的题目，他的用意是什么呢？
此次策论题目，没有问考生治国安邦的策略，反而跑到文章上。
一段没有标点的文字，让考生谈谈如何改变，才能通俗易懂。
嗯？
这是要革新文章？
有可能！
以孟青云对盛桢的了解，他是个有革新思想的皇帝，想要通过变革让大宇朝富强。
所以，改变现阶段文风，也有可能。
八股文内容空疏，形式呆板，又脱离实际，钳制思想，抑制创造性思维，阻碍了科技进步等等，弊端明显。
试帖诗过于呆板，就是用华丽词藻堆砌的模型。
还有一些文章，太注重词藻和引经据典，看文的人往往不知所云，反而失去了文章该有的内涵。
这些都能写进这篇文章，但如果为迎合陛下，猛烈抨击现阶段的文风，就是得罪天下读书人，估计会成为殿试副班长。
所以，这文其实不好写。
大家都是读书人，读的是圣贤之书，被一句话否定，还不捅了马蜂窝。
得有新意，还不能触及读书人的小心肝。
嗯有了！
孟青云突然来了灵感。
独出心裁，从文章的断句下手。
让标点符号粉墨登场。
标点符号对古人来说就是创新，还能有效解决他们头疼的断句问题，应该能引起阅卷官的兴趣。
这篇文章从讲一个故事开始。
从前，有个财主非常吝啬，一次他为儿子请一位教书先生。在讲待遇时，立了个字据
没错，就是那个“无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣”的故事。
财主的想法是：“无鸡鸭亦可，无鱼肉亦可，青菜一碟足矣！”。
教书先生的想法是：“无鸡，鸭亦可；无鱼，肉亦可：青菜一碟，足矣！”
有了歧义，便产生矛盾，最终对簿公堂。
故事的结局如何，孟青云也没有写，留给读者去脑补。
但他在这里笔锋一转，说如果有人故意用这种语言歧义写在契约中，会不会世风日下，人人防骗呢？
敲响警钟。
接着孟青云又举一例，“下雨天留客天留人不留”。
这句简单的话，不同的地方断句，用不同的语气，表示的意思大相径庭。
他例举了五种断句方式。
“下雨，天留客，天留人不留。”，这表示主家不情愿留客。
“下雨天，留客，天留，人不留！”，这表示主家坚决不愿留客。
“下雨天，留客天，留人？不留？”，这表示主家进退两难，难以决绝。
“下雨天，留客天，留人不？留！”，这表示主家经过激烈的思想斗争，最后不情愿，却决定留客。
“下雨天，留客天，留人不留？”，内心矛盾，正在考虑中。
举完这些例子后，标点符号的出现更加有必要。
然后，孟青云把逗号、句号、感叹号、引号等后世才会有的符号以及作用一一例举出来，并附带例句。
孟青云在草稿纸上洋洋洒洒写了一千多字。
也就是殿试，试卷上空白多，这要是放在其他考试中，都没地方誊写。
反复修改底稿，最后觉得完美了，午饭来了。
一碟菜，一碗白米饭。
陛下和其他考官桌上也是一样的饭菜。
和皇帝同殿用餐，这是莫大的荣幸。
考生感恩戴德，端起饭碗，低头吃了个一干二净。
考前培训有吃午饭的礼仪，比如不能喧哗，不能吧唧嘴，不能剩饭，不能抬头观察其他人吃饭
吃完饭，自有人收拾碗碟，考生再次进入答题状态。
孟青云开始誊写。
殿试要求笔体必须用正楷，恰好孟青云正楷写的极为漂亮，他相信，阅卷官不会在他笔体上找麻烦。
誊写一半，孟青云感到背后有人。
他没在乎。
背后有人很正常。
这些副考一直在考场内转来转去，表现出超强的敬业精神。
皇帝就在眼皮底下，你躺在椅子上试试？
官不想当了！
嗯？
不对劲！
这人忒是大胆，敢一直站在自己身后。
副考是皇帝遴选的亲信，大多还要阅卷，他盯着考生的卷子看这是作弊！
避嫌都来不及，他还惹麻烦。
这人也真是，把自己当皇帝了？
孟青云下意识转头，和身后人四目相对然后两个人都懵逼了。
孟青云身后的人是皇帝。
好好的龙椅不坐着，转悠个什么？
我该怎么办？
是继续答题，还是叩拜？
礼仪培训没有说这种情况啊！
而盛桢也是一怔。
这小子居然敢直视天子，还是目不转睛的那种。
要是其他考生，早就吓得汗流浃背，掉笔污卷都有可能。
有点意思！
孟青云还没有胆子大到这种程度，他是真不知道该怎么办，愣在当场了。
陛下，你倒是走啊！
此刻转头继续答题？好像对皇帝不敬。
盯着看，似乎对皇帝更不敬。
孟青云急中生智，突然双手举起卷子，转身跪在地上。
请陛下御览！
额？
这是什么招数？
盛桢做梦都想不到孟青云会有这么一招，愣了稍许便摆摆手，示意让他起身继续作答。
盛桢则转向其他地方。
孟青云顿时松了一口气。
副考们自然看到，他们也知道孟青云早被陛下封为天子门生，殿试后怎么都得赐进士出身才符合身份。
这是陛下故意做给我们看的？
对！
为君分忧，是臣子分内之事。
其后，副考们有意无意转到孟青云身后，偷偷瞄了几眼试卷内容。
黄昏，考试结束。
试卷全部弥封收存无误后，考生方可离场。
离场也得有礼仪，排好整齐的队伍，走出皇宫，才能各回各家，各找各妈。
回到家中，家人等着他吃饭。
饭桌上，姐姐们叽叽喳喳问答题情况，能考个什么官。
孟青云清楚，给文盲姐姐们讲科举，就是鸡同鸭讲，越讲她们越糊涂。
她们眼中科举就是当官，直接给她们说重点的就行。
“殿试就是排个名，不论成绩好坏，谁都能做官！”
“哇孟家出官老爷了！”
顿时一片兴高采烈，小外甥们也跟着凑热闹。
在小老百姓心里，能做官就了不起了。
谁在乎官大官小。
官，就是他们心目中的神。