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第二十二章 孤儿院

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    在与杨晴的聊天之中,宁采臣得知那十万字的稿费早已打到他的账户中,只是他一直没去关注,也没有开通手机短信通知的业务,所以不知道。钱不少,大概两万,对宁采来说已经是一笔巨款了,要知道他小金库的钱加起来都没超过两千。

    千字两百是杨晴所能开出的最高价,毕竟智慧果现在只能算一个小杂志社。不过杨晴说过,现在智慧果的形势大好,宁采臣的下一个十万字稿子会提价。而且随着智慧果的成长壮大,他的稿费也会一步步提价。这种事情宁采臣只是了解一下,没有去在意。

    宁采臣与杨晴分开之后,去了一趟银行,干瘪的钱包终于变得鼓鼓的。钱这种东西,放在银行就是贬值,一定要拿出来。保值的方法第一就是理财投资,第二就是直接换成实物。宁采臣选用的是第二个方法,在这周的星期六,宁采臣去了一趟超市大采购一番,还去书店买了一批书。两万块看起来不少,但真正要用起来,却也不禁花。

    一个早上,宁采臣就把这笔稿费全都花光,变为一堆的生活用品、食物还有书籍——保值成功。

    这些东西,他要一个人带走可不容易,幸好这个超市的服务还是很人性化的,对于宁采臣这个大客户,他们直接送货上门。见到宁采臣这样一个少年,买这么多的生活用品,还有这些明显是小孩子的食物和孩子的启蒙书籍,送货的人还是有些疑惑的。但宁采臣报出送货的地点之后,那个人恍然大悟,然后给宁采臣一个大大的笑容,竖起大拇指道:“好样的!”

    连人带货,被送到城市边缘的一所孤儿院。

    这所孤儿院不算大,就是一个带着大院子的两层楼房屋,门外挂着一个歪歪斜斜的牌子‘孤儿院’。房屋不大,一共也就八间房间,里面有二十多个孩子。宁采臣的记忆之中,在他很小的时候,这里还不是一所孤儿院,而是一所小学。这个小学的学生,都是附近几个村子的孩子,人不多,年龄的跨度很大。小学一年级到六年级在这里没有怎么分清楚,每个年级多的五六个人,少的只有一两个人。

    这所小学也只有一间教室在使用,其他的都堆积着杂物或者直接空着。整个学校只有一个老师,简单地教着语文和数学两门学科。不过学校的人实在太少,后来地区的重新划分,那几个村子的学区直接被划进另一所大的学校,这里也就被废弃了。再后来,这里被改造成一个孤儿院,院长就是那个老师。

    而院长还有另一个身份,那就是宁采臣的钢琴老师。外人以为他没有名师,他不会认同,院长的钢琴水平虽然不高,但理论水平却不低。宁采臣就是在他这里学弹琴,并且把他的钢琴理论转化为实际操作,才有目前的水平。每一周到周末的时候,宁采臣都会来这里,是来看望自己的老师,也是来看这里的孩子。这里的孩子最大的也才十三岁,最小的才五岁,可以说他们都是宁采臣看着长大的。

    货车停下,宁采臣在门口对正在院子中玩闹的孩子挥手打了个招呼,那几个孩子马上大声呼喊着:“大哥哥来了,大家快出来啊,大哥哥来了。”

    不一会儿,大门被打开,从院子之中跑出八个孩子。他们之所以对宁采臣如此欢迎,除了长时间培养起来的感情,还有就是宁采臣每次来到这里,都会给他们带一些东西。东西不贵重,大多数时候都是带一些水果零食,但对这些物质生活十分缺乏的孩子,已经是很好的东西了。

    一个六岁的小孩飞奔过来扑到他怀中,宁采臣摸摸他的脑袋,对其他人道:“你们去把刘贵、田启增、李子、葵雅叫过来。”宁采臣所说的是这个孤儿院年龄最大的四个孩子,这么多东西,如果他一个人搬的话就有的忙了。让他们出来帮忙,还可以让他们组织一下孩子,来领一些轻便不易碎的东西。

    不一会儿那四个半大的孩子就出来,疑惑地看着这些货物,当宁采臣说这些都是送给他们的时候,大伙都兴奋地欢呼起来。宁采臣带着四个孩子上车卸载货物,司机也过来帮忙,没多久就把东西都放在地上。东西不少,很多都是零零碎碎的生活物品。其中也有几个大件的,两台大型的洗衣机和几台新的风扇。孤儿院中只有一台破洗衣机,现在也已经动不起来了,衣服都要在这里照顾孩子的两个大妈洗。衣服太多,那几个大孩子就要自己洗,并且还要帮忙负担两个小孩子的衣服。

    风扇也是破旧,夏天快到了,这里的夏天很热,那些破风扇没什么力量噪音又大,宁采臣就直接买一批新的给他们换上。

    宁采臣和货车司机一起,把大件都慢慢搬进孤儿院之中,孩子们也在四个大孩子的带领下,把小件的物品搬进去。当全部结束后,宁采臣已经满身大汗。这么大的动静,自然瞒不过院长,听到孩子们的欢呼声,他就知道是宁采臣来了。对此见怪不怪,也没有出来,只是今天的喧闹好像持续的有点久,而且平时一到这里就会来看他的宁采臣也没进来,怎么回事?疑惑之下他便走出来……满脸喜悦笑容的孩子,堆放在地上的一堆崭新生活物品,一旁还放着两台大洗衣机和八台风扇。

    当把东西都放置好,把一些东西分配给孩子,并把旧的东西放到储物间,所有的事情做完后,宁采臣便和院长走进房间之中,单独谈话。对于这些东西的来历他要解释一下,说的是实话,但没说完整。听到他说这些是他用自己赚的钱买的,院长虽然有些惊讶,但也不会去怀疑。从小看着宁采臣长大,他相信宁采臣有这样的能力,对于宁采臣要求不要告诉别人,他也应下,没有多问什么。

    院长房间的布置很简单,唯一特别的就是那一架大钢琴,这架贵重的钢琴与这破旧的地方格格不入。师徒俩相聚,没有太多话,宁采臣直接坐在钢琴前,开始弹奏起来。他用上了在异世界钢琴曲之中学到的特殊技巧,成功震撼到对理论研究颇深的院长。惊讶渐渐化为欣慰,两人又对这新的技巧展开讨论,智慧碰撞出新的智慧,宁采臣也对这些技巧有了更深的领悟。

    师徒俩聊了很久,讨论、争吵、红脸,每个人的想法看法都不一定相同,更何况是带着强烈个人气息的艺术。因此在宁采臣打好基础,对钢琴有自己的看法之后,与老师的讨论就不会那么平静了。吵归吵,以两人的性格,不会因为在艺术上面的看法不同而产生间隔。这次因为有新东西,两人的讨论也比以往多花了半个小时。

    当他们结束话题走出去的时候,宁采臣却意外的在这里看到一个熟人,叶秋零,她正在和小孩子玩闹着,就像一个大孩子。

    孤儿,一方面因为是被遗弃或者遭遇灾祸,从而对陌生人有着很强的防备心。另一方面,又因为缺少关爱,对于愿意亲近他们的人,容易产生一种依赖感。要取得他们的信任,解除心里戒备,需要不少的时间。而宁采臣却看到这些孩子对叶秋零没有任何的防备心,玩耍、肢体接触,能让这些孩子这样亲近的,可没几个人。

    这时,叶秋零发觉身边孩子的视线转移,她也跟着看过去,顿时愕然:“采臣!”

    “漂亮姐姐认识大哥哥?”一旁的孩子问道,叶秋零好像还在震惊之中没回过神,孩子又转头问宁采臣:“大哥哥,你认识漂亮姐姐?”

    这个表情有些奇怪,虽然在很大程度上是惊讶,但眼中还有着惊喜之色。见到他,有这么惊喜么?宁采臣想着,表情却没有露出疑惑,他微笑道:“当然认识,我们可是在同一所高中上学。还有哦,这个姐姐的贝斯弹得很好,不知道贝斯啊,贝斯就是一种乐器,一种和吉他很相似的乐器……”

    宁采臣很自然的融入他们,不过较少和他们玩闹,他说着就走入一个房间,孩子们也都安静的跟在后面,进入房间之中。

    这个房间是唯一没有被改造的,还保留着教室的模样,黑板、粉笔、讲台桌还有十几张学生桌。孩子们规规矩矩的按高矮排列坐好,宁采臣则拿着书,开始讲故事。没错,是讲故事,不是给他们上课。宁采臣认为,小孩子没有父母在身边,最需要的就是有人能指引他们,培养他们的道德观和人生观。知识什么的,都是次要的,到了年龄自然会去学校。而有助于孩子树立正确的道德观人生观的东西,在宁采臣看来最好的就是故事,简单易懂包含深刻古朴的哲理寓意的故事。

    宁采臣讲故事,都是把故事重新编整,使之趣味性更好,能吸引孩子。简单,但也不会太过幼稚,不管是大孩子小孩子都喜欢听。叶秋零也跟孩子挤在一起,听着宁采臣讲故事。

    听着宁采臣温和的声音,叶秋零渐渐失神,熟悉且陌生的地方,熟悉且陌生的人,过去与现在,他和她,全部交织在一起。

    一些东西回忆起来宛如在昨日。

    “宁哥哥,孤儿院的小孩看起来真可怜,没有爸爸妈妈,宁哥哥,我们以后常来这里和他们一起玩好不好。”一个穿着白色衣裙的小女孩,站在一个小男孩背后,怯怯地看着院子中那些脏乱的孩子,即怕生又善良的样子。小男孩头也没回,就答应道:“好啊,我们以后到周末就来这里和他们一起玩……零,你刚才听到钢琴声了吧。这弹钢琴的绝对是一个很厉害的人,比我厉害多了,我们偷偷进去看看……”