第108章:优厚待遇
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皇家科技学院很快就进入了正式开课的阶段,数理化自学材料全部下发给了学员。张进是五百学员中的一个,拿到自学教材后,皇家学院的课程,也让他感到极为新奇。
阿拉伯数字、字母拼音、化学公式、物理公式等等,这些东西仿佛打开了一道从未见过的知识海洋。
皇家科技学院很有意思,除了下发这些教材之外,只有一个徐光启担任数、理、化这三个基础课程的讲师,徐光启只在每天上午给学员们讲两节课,其他都是学员看教材自学。
这些自学教材编的非常详细,只要用心看,花点脑子去研究,自学是没有什么问题的。
不过让长进感兴趣的不是这些基础课程,而是皇家科技学院的其他东西,这里远没有想象中的那么枯燥。
皇家科技学院每天只有上午有课,除了两节基础课之外,还有一节‘政教课’,政教课里面有教很多东西。
什么民族主义思想,什么世界地理。
朱由校描绘出的广阔世界,以及欧洲各国此前凭借着比大明更落后的技术,满世界欺负弱小民族,从而军事技术快速发展的局面,也引起了学员们的极大担忧。
张进聪明的发现,这个政教课,宣扬的依旧是忠君思想。但是却不同于传统礼法的方式,传统礼法只是告诉你要忠君、长幼有序什么的,但为什么呢?
这要是扯起来,儒家又会扯到道家的体系,然后告诉你,自然规则就是这样的。
这种礼法已经不太适应这个时代了,大明各地反礼法的浪潮已经波涛汹涌了,传统的礼法教育确实已经没什么用的,完全就变成口号了。
可是政教课上,则是通过描绘中国之外的世界,挑起他们对富裕的外界产生渴望,以及对崛起的欧罗巴产生担忧,进而提出皇帝是民族利益的代表,皇帝将带领大家到世界各地去掘金。
既然拜金主义已经形成,那就讲利益吧!但不直接讲个人利益,而是讲民族利益。大家的就是民族的,民族的不就代表大家都能获得利益?
一个美好的蓝图,已经描绘了出来。
张进尽管看出来了,但不得不承认的是,这种忠君思想的宣扬方式太过厉害了,就算是他意识到了,可他还是接受了。
皇家科技学院的学员基本上都是出身寒门,长期接触到的物质不充裕,突然听说皇帝要带领他们去七大洲四大洋开拓民族利益,让底层百姓过上好日子,基本上都是神色振奋。
政教课的效果很成功,政教课基础的东西教完,后面的课程基本上就是选择一些时政、事件为主题来上课,主要是引导学员们对时政、事件的看法。
除了政教课,剩下的一节课就是自由交流课,学员们可以互相交流课程,古代人为什么搞学问那么厉害?这就是互相交流的结果。
反正整天吃饱了也没事干,扯个席子坐下,谈天说地,什么都可以说,什么都可以谈。交流之中,取得进步。
下午和晚上就没有课程了,但是却有其他活动。
学院会组织学员前往工厂、皇庄、矿山进行参观,参观生产的同时,学员们可以组建课题研究小组。
课题小组是什么?
就是研究各种东西呗!
仅仅开学不到一个星期,农业课题小组就在徐光启的牵头下成立了三个,一个是小麦育种,一个是红薯育种,一个是农作物施肥试验。
什么杂交、嫁接等等概念,还有农作物所需肥料是氮磷钾三种元素,这些皇帝提出来的东西,都还要进行验证才知道是不是真的。
没过多久,学院里又增加了生物学,并且调来了几台刚制造出来的显微镜,这是琉璃制造厂的新产品。
琉璃制造厂制造的订单中,除了显微镜,还有天文望远镜。
最先配备天文望远镜的是宫内的钦天监,钦天监是宫内非常重要的部门,时刻观测着一个国家的风水气运。
风水自古以来,便是为权贵服务的东西。普通老百姓不相信,那是没统治者没必要让他们相信。
宫内钦天监的水平还是很高的,和民间风水师最大的不同就在于天文方面。民间风水师基本上只懂峦头,而不懂理气。宫内风水师,而宫廷风水师则两皆知。
这主要就是因为,历朝历代都是禁止民间私学天文的,抓到是要砍头的,民间风水师不懂理气也是正常。
皇家科技学院却是可以接触天文学的,朱由校很快也给皇家科技学院配备了两架天文望远镜。
皇家科技学院尽管没有什么讲师,但绝对不是一个沉闷的地方。学员们一个个都仿佛进入了一个新天地,在这里总有他们感兴趣的东西。
他们一边学习,同时也在一边验证。例如力学三大定律(牛顿定律),例如元素周期表,例如各种物理公式、化学反应公式。
以及诸如植物细胞、植物所需养料为氮磷钾这些知识,他们学到之后,便会成立课题小组进行验证,验证成功过后,便会着手研究如同进行生产应用。
皇家科技学院,基本上就是一边学习,一边验证,一边实验的一个地方。
张进和其他学员很快就发现,皇家科技学院的这些知识,简直就是一座座宝藏,因为他们看到了《专利法》。
学院的课题研究经费是由皇室提供的,专利六成收益归皇室,四成收益归研究人员,可谓极为大方。
之所以只要六成,主要是保障皇室能自由使用这些专利,其他都不是很要紧。四成的专利所有权,能极大的激励研究人员的积极性。
这四成专利分到课题小组的学员头上,每个人也只是一部分。但是课题研究成功,皇室还会给他们丰厚的奖金。
与此同时,只要是学院提出的课题,参与进去都能拿到一笔丰厚的工资。一个月的工资起码是一百元起跳,如此丰厚的待遇,让一群出身寒门的学员激动不已,但要想参与到这些课题当中,对数理化、生物这些基础学科都有相应的要求,好在皇家科技学院并不要求他们全能全才,偏科完全没问题,只要偏得足够优秀,反正研究的时候可以进行合作。
为什么明代官员和皇帝的关系一直显得貌合神离?皇帝形成一派,官员形成一派,互相博弈。
朱由校穿越后思考了很久,又对比了宋代的经济制度后,发现了本质的问题,那就是俸禄问题。
宋代是官营经济占主导地位,那时候的文人只要给皇帝打工,就能获得社会地位、物质财富,因而宋代的官员和皇帝的关系并不紧张,因为双方有着共同利益。
明代则是私营经济占主导地位,皇帝给官员的俸禄又低得很。在民代前期,因为社会风气朴素,没有什么奢华之风,大家都平平淡淡的过日子,也没什么不好的。那时候的官员,还是比较不错的。
可是到了中后期,随着商品经济的不断发展,商人的壮大导致了社会奢华之风的持续蔓延。这个时候廉洁的官员的生活质量被商人比下去不说,社会地位还受到影响。
说白了,在拜金主义盛行的社会里,穷就是原罪啊!
既然皇帝没办法给予官员享受高品质生活的俸禄,还影响到了他们的社会地位,那官员心里自然就不平衡了。
老子寒窗苦读二十年,凭什么到头来还不如商人过得好?
如此一想,对皇帝就懒得对付了,反正皇帝又不给他们钱,还不如自己想办法捞点银子,皇帝那边应付一番就是了。
朱由校如今正在发展官营资本,具体点说则是皇家资本,同时打压民间资本。手里有了银子,同样可以学习宋代的模式,对官员高薪养廉。
高薪养廉之下,就算会出现贪污,起码还是团结在皇帝的利益战车上的。哪像现在的官员,即贪污又疯狂挖国家墙角。PS:第二更到!求下票票和收藏,星期五就要上架了,希望大家能多多支持!
皇家科技学院很快就进入了正式开课的阶段,数理化自学材料全部下发给了学员。张进是五百学员中的一个,拿到自学教材后,皇家学院的课程,也让他感到极为新奇。
阿拉伯数字、字母拼音、化学公式、物理公式等等,这些东西仿佛打开了一道从未见过的知识海洋。
皇家科技学院很有意思,除了下发这些教材之外,只有一个徐光启担任数、理、化这三个基础课程的讲师,徐光启只在每天上午给学员们讲两节课,其他都是学员看教材自学。
这些自学教材编的非常详细,只要用心看,花点脑子去研究,自学是没有什么问题的。
不过让长进感兴趣的不是这些基础课程,而是皇家科技学院的其他东西,这里远没有想象中的那么枯燥。
皇家科技学院每天只有上午有课,除了两节基础课之外,还有一节‘政教课’,政教课里面有教很多东西。
什么民族主义思想,什么世界地理。
朱由校描绘出的广阔世界,以及欧洲各国此前凭借着比大明更落后的技术,满世界欺负弱小民族,从而军事技术快速发展的局面,也引起了学员们的极大担忧。
张进聪明的发现,这个政教课,宣扬的依旧是忠君思想。但是却不同于传统礼法的方式,传统礼法只是告诉你要忠君、长幼有序什么的,但为什么呢?
这要是扯起来,儒家又会扯到道家的体系,然后告诉你,自然规则就是这样的。
这种礼法已经不太适应这个时代了,大明各地反礼法的浪潮已经波涛汹涌了,传统的礼法教育确实已经没什么用的,完全就变成口号了。
可是政教课上,则是通过描绘中国之外的世界,挑起他们对富裕的外界产生渴望,以及对崛起的欧罗巴产生担忧,进而提出皇帝是民族利益的代表,皇帝将带领大家到世界各地去掘金。
既然拜金主义已经形成,那就讲利益吧!但不直接讲个人利益,而是讲民族利益。大家的就是民族的,民族的不就代表大家都能获得利益?
一个美好的蓝图,已经描绘了出来。
张进尽管看出来了,但不得不承认的是,这种忠君思想的宣扬方式太过厉害了,就算是他意识到了,可他还是接受了。
皇家科技学院的学员基本上都是出身寒门,长期接触到的物质不充裕,突然听说皇帝要带领他们去七大洲四大洋开拓民族利益,让底层百姓过上好日子,基本上都是神色振奋。
政教课的效果很成功,政教课基础的东西教完,后面的课程基本上就是选择一些时政、事件为主题来上课,主要是引导学员们对时政、事件的看法。
除了政教课,剩下的一节课就是自由交流课,学员们可以互相交流课程,古代人为什么搞学问那么厉害?这就是互相交流的结果。
反正整天吃饱了也没事干,扯个席子坐下,谈天说地,什么都可以说,什么都可以谈。交流之中,取得进步。
下午和晚上就没有课程了,但是却有其他活动。
学院会组织学员前往工厂、皇庄、矿山进行参观,参观生产的同时,学员们可以组建课题研究小组。
课题小组是什么?
就是研究各种东西呗!
仅仅开学不到一个星期,农业课题小组就在徐光启的牵头下成立了三个,一个是小麦育种,一个是红薯育种,一个是农作物施肥试验。
什么杂交、嫁接等等概念,还有农作物所需肥料是氮磷钾三种元素,这些皇帝提出来的东西,都还要进行验证才知道是不是真的。
没过多久,学院里又增加了生物学,并且调来了几台刚制造出来的显微镜,这是琉璃制造厂的新产品。
琉璃制造厂制造的订单中,除了显微镜,还有天文望远镜。
最先配备天文望远镜的是宫内的钦天监,钦天监是宫内非常重要的部门,时刻观测着一个国家的风水气运。
风水自古以来,便是为权贵服务的东西。普通老百姓不相信,那是没统治者没必要让他们相信。
宫内钦天监的水平还是很高的,和民间风水师最大的不同就在于天文方面。民间风水师基本上只懂峦头,而不懂理气。宫内风水师,而宫廷风水师则两皆知。
这主要就是因为,历朝历代都是禁止民间私学天文的,抓到是要砍头的,民间风水师不懂理气也是正常。
皇家科技学院却是可以接触天文学的,朱由校很快也给皇家科技学院配备了两架天文望远镜。
皇家科技学院尽管没有什么讲师,但绝对不是一个沉闷的地方。学员们一个个都仿佛进入了一个新天地,在这里总有他们感兴趣的东西。
他们一边学习,同时也在一边验证。例如力学三大定律(牛顿定律),例如元素周期表,例如各种物理公式、化学反应公式。
以及诸如植物细胞、植物所需养料为氮磷钾这些知识,他们学到之后,便会成立课题小组进行验证,验证成功过后,便会着手研究如同进行生产应用。
皇家科技学院,基本上就是一边学习,一边验证,一边实验的一个地方。
张进和其他学员很快就发现,皇家科技学院的这些知识,简直就是一座座宝藏,因为他们看到了《专利法》。
学院的课题研究经费是由皇室提供的,专利六成收益归皇室,四成收益归研究人员,可谓极为大方。
之所以只要六成,主要是保障皇室能自由使用这些专利,其他都不是很要紧。四成的专利所有权,能极大的激励研究人员的积极性。
这四成专利分到课题小组的学员头上,每个人也只是一部分。但是课题研究成功,皇室还会给他们丰厚的奖金。
与此同时,只要是学院提出的课题,参与进去都能拿到一笔丰厚的工资。一个月的工资起码是一百元起跳,如此丰厚的待遇,让一群出身寒门的学员激动不已,但要想参与到这些课题当中,对数理化、生物这些基础学科都有相应的要求,好在皇家科技学院并不要求他们全能全才,偏科完全没问题,只要偏得足够优秀,反正研究的时候可以进行合作。
为什么明代官员和皇帝的关系一直显得貌合神离?皇帝形成一派,官员形成一派,互相博弈。
朱由校穿越后思考了很久,又对比了宋代的经济制度后,发现了本质的问题,那就是俸禄问题。
宋代是官营经济占主导地位,那时候的文人只要给皇帝打工,就能获得社会地位、物质财富,因而宋代的官员和皇帝的关系并不紧张,因为双方有着共同利益。
明代则是私营经济占主导地位,皇帝给官员的俸禄又低得很。在民代前期,因为社会风气朴素,没有什么奢华之风,大家都平平淡淡的过日子,也没什么不好的。那时候的官员,还是比较不错的。
可是到了中后期,随着商品经济的不断发展,商人的壮大导致了社会奢华之风的持续蔓延。这个时候廉洁的官员的生活质量被商人比下去不说,社会地位还受到影响。
说白了,在拜金主义盛行的社会里,穷就是原罪啊!
既然皇帝没办法给予官员享受高品质生活的俸禄,还影响到了他们的社会地位,那官员心里自然就不平衡了。
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如此一想,对皇帝就懒得对付了,反正皇帝又不给他们钱,还不如自己想办法捞点银子,皇帝那边应付一番就是了。
朱由校如今正在发展官营资本,具体点说则是皇家资本,同时打压民间资本。手里有了银子,同样可以学习宋代的模式,对官员高薪养廉。
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