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1056.243、谁是主角(6)

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    翟新文说:“邓市长,请您教导。【 -】”

    “教导谈不上,但还是要说一点希望。我希望新文上任后,要把团结放在重要位置。许多部门的工作没有搞好,主要是党政两个一把手不团结,让下面的人很难做啊!下面的人听谁的,不听谁的,工作怎么开展,都很矛盾啊!所以,我希望新文一定要与行政方面加强协调、加强沟通、加强配合、加强团结,统一意见后再提出工作意见,使各个科室在执行时不会左右为难。”

    韩素贞插话说:“邓市长,这个请您放心,新文跟我一定能够配合好,我们在很多工作中都很有默契的。今天上午,我们还就一件事达成了一致,准备下一次开党委会时正式提出来呢?”

    邓云聪看了韩素贞一眼,心里有些反感她打断自己的话,但领导的宽容此时体现了出来:“哦,韩局长,说来听听。”

    “我呢,一直希望滨海教育后继有人,也一直很欣赏像方圆一样有才华、有成绩的年轻人。今天上午,新文就提出了一个建议,就是从全市各学校选拔一批年轻人,放到领导岗位上锻炼,先当校长助理,熟悉学校管理,作为后备梯队来培养。这岂不是与我的想法不谋而合吗?邓市长,你说我和新文之间是不是有默契?”

    “有默契好啊!这个提拔像方圆一样的年轻人的想法我支持,拿出方案后,我要看一看。”

    “好的,邓市长。”韩素贞心怀喜悦。

    “新文啊,这进一步证实了我对你的印象,这个建议很好。我的话还没有说完,我继续说。第二个希望是希望你抓好干部的培养工作,就像这一次你和韩局长商量的提拔后备干部问题。俗话说,一个好校长就是一所好学校,要想把滨海市的每一所学校都办成让人民群众放心满意的好学校,不仅需要好的师资,更需要为数众多的好校长。教育局党委就是要在选拔和培养干部方面,多出新思路,多想新办法,培养出一批德才兼备的好干部出来,从而更好地带动滨海教育的发展。”